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12.如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對稱的△A1B1C1(要求A與A1,B與B1,C與C1相對應(yīng));
(2)在直線l上找一點P,使得PA+PB的和最。

分析 (1)分別作出點A、B、C關(guān)于直線l對稱的點A1、B1、C1,然后順次連接即可;
(2)找出點A關(guān)于直線l的對稱點A′,連接A′B與直線l交于點P,則P點即為所求.

解答 解:(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求的三角形:
;

(2)如圖所示:點A關(guān)于直線l的對稱點A′,連接A′B與直線l交于點P,則P點即為所求.

點評 本題考查了根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換作圖和軸對稱變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對應(yīng)點的位置是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.李白(701年-762年),“唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”.李白的一生和酒有不解之緣,寫下了如《將進酒》這樣的千古絕句.古代民間流傳著這樣一道算題:
李白街上走,提壺去打酒;
遇店加一倍,見花喝一斗;
三遇店和花,喝光壺中酒;
試問酒壺中,原有多少酒?
意思是:李白在街上走,提著酒壺邊喝邊打酒,每次遇到酒店將壺中酒加一倍,每次看見花店就喝去一斗(斗是古代容量單位,1斗=10升),這樣遇到酒店、看見花店各三次.把酒喝完.問壺中原來有酒多少?
設(shè)壺中原來有酒x斗,可列方程為2[2(2x-1)-1]-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾領(lǐng)域,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)交流已不再是夢,現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費方式(如表格、圖象所示):
 收費方式 月使用費/元包時上網(wǎng)時間/h  超時費(元/min)
 A 7 25 0.01
 B n
設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間為x小時,方案A,B的收費金額分別為yA,yB
(1)如圖,是yB與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請根據(jù)圖象填空:m=10,n=50.
(2)寫出yA與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若某同學(xué)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間為70小時,那么選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.“黃橋燒餅全國聞名”,國慶節(jié)期間,黃橋某燒餅店平均每天可賣出300個燒餅,賣出1個燒餅的利潤是1元,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),零售單價每降0.1元,平均每天可多賣出100個,為了使每天獲取的利潤更多,該店決定把零售單價下降m(0<m<1)元
(1)零售單價下降m元后,每個燒餅的利潤為(1-m)元,該店平均每天可賣出(300+1000m)個燒餅(用含m的代數(shù)式表示,需化簡);
(2)在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m定為多少時,才能使該店每天獲取的利潤是420元并且賣出的燒餅更多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請按指定的方法解方程,否則不得分.
(1)x2-4x-21=0(配方法)
(2)x2-x-5=0(公式法)
(3)x(x-2)+x-2=0(分解因式)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.解方程:
(1)3x2-1=4x(配方法)
(2)x2-2x=2x+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知關(guān)于x的方程x2-2(k+1)x+k2+2k-1=0…①
(1)求證:對于任意實數(shù)k,方程①總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)如果a是關(guān)于y的方程y2-(x1+x2-2k)y+(x1-k)(x2-k)=0…②的根,其中x1,x2是方程①的兩個實數(shù)根,求代數(shù)式($\frac{a}{a+1}$-1)÷$\frac{4}{{a}^{2}+2a+1}$•$\frac{a-1}{a}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一元二次方程2x2-3=4x化為一般形式后,a,b,c的值分別為( 。
A.2,-3,4B.2,-4,-3C.2,4,-3D.2,-3,-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.?dāng)?shù)學(xué)課上,王老師出示問題:如圖1,將邊長為5的正方形紙片ABCD折疊,使頂點A落在邊CD上的點P處(點P與C、D不重合),折痕為EF,折疊后AB邊落在PQ的位置,PQ與BC交于點G.
(1)觀察操作結(jié)果,在圖1中找到一個與△DEP相似的三角形,并證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)點P在邊CD的什么位置時,△DEP與△CPG面積的比是9:25?請寫出求解過程;
(3)將正方形換成正三角形,如圖2,將邊長為5的正三角形紙片ABC折疊,使頂點A落在邊BC上的點P處(點P與B、C不重合),折痕為EF,當(dāng)點P在邊BC的什么位置時,△BEP與△CPF面積的比是9:25?請寫出求解過程.

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同步練習(xí)冊答案