分析 (1)只需運用配方法將拋物線的解析式配成頂點式,就可解決問題;
(2)只需令y=0,求出x,就可得到點A、B的坐標,只需令x=0,求出y,就可得到點C的坐標;
(3)只需結合圖象,運用數(shù)形結合的思想就可解決問題;
(4)只需結合圖象,根據(jù)二次函數(shù)的增減性,就可解決問題.
解答 解:(1)∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
∴拋物線的對稱軸方程為x=1,頂點坐標為(1,4);![]()
(2)令y=0,得-x2+2x+3=0,
解得x1=-1,x2=3,
∴A(-1,0),B(3,0).
令x=0,得y=3,
∴點C的坐標為(0,3);
(3)結合圖象可得:
當y>0時,x的取值范圍是-1<x<3;
當y<0時,x的取值范圍是x<-1或x>3;
(4)結合圖象可得:
當x<1時,y隨著x的增大而增大.
∵-2<-1,
∴y1<y2.
點評 本題主要考查了二次函數(shù)的性質、二次函數(shù)圖象上點的坐標特征等知識,運用數(shù)形結合的思想是解決第(3)小題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | w=-200x2+3700x-80000 | B. | w=-200x2+3200x | ||
| C. | w=-200x2-800 | D. | 以上答案都不對 |
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| 投中次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 學生人數(shù) | 3 | 5 | 6 | x | 2 |
| A. | 7 | B. | 6 | C. | 5 | D. | 4 |
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