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3.閱讀下面材料,回答問(wèn)題:
距離能夠產(chǎn)生美.
唐代著名文學(xué)家韓愈曾賦詩(shī):“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú).”
當(dāng)代印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栐凇妒澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離》中寫(xiě)道:
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是瞬間便無(wú)處尋覓
而是尚未相遇
便注定無(wú)法相聚”
距離是數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)中的熱門(mén)話題,唯有對(duì)宇宙距離進(jìn)行測(cè)量,人類(lèi)才能掌握世界尺度.
已知點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB.
(1)當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖1,AB=OB=|b|=|a-b|.
(2)當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí),
①如圖2,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊,AB=OB-OA=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如圖3,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊,AB=OB-OA=|b|-|a|=-b-(-a)=a-b=|a-b|;
③如圖4,點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊,AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(-b)=a-b=|a-b|.
綜上,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)的距離|AB|=|a-b|.
利用上述結(jié)論,回答以下三個(gè)問(wèn)題:
(1)若數(shù)軸上表示x和-2的兩點(diǎn)之間的距離是4,則x=-6或2;
(2)若代數(shù)式|x+1|+|x-2|取最小值時(shí),則x的取值范圍是-1≤x≤2;
(3)若未知數(shù)x、y滿足(|x-1|+|x-3|)(|y-2|+|y+1|)=6,則代數(shù)式x+2y的最大值是7,最小值是-1.

分析 (1)把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為絕對(duì)值方程,即可解決問(wèn)題.
(2)若代數(shù)式|x+1|+|x-2|取最小值時(shí),表示在數(shù)軸上找一點(diǎn)x,到-1和2的距離之和最小,顯然這個(gè)點(diǎn)x在-1和2之間(包括-1,2),由此即可解決問(wèn)題.
(3))因?yàn)椋▅x-1|+|x-3|)(|y-2|+|y+1|)=6,又因?yàn)閨x-1|+|x-3|的最小值為2,|y-2|+|y+1|的最小值為3,所以1≤x≤3,-1≤y≤2,由此不難得到答案.

解答 解:(1)若數(shù)軸上表示x和-2的兩點(diǎn)之間的距離是4,
則|x+2|=4,
解得x=-2-4=-6或x=-2+4=2.
故答案為-6或2.
故答案為-1≤x≤2.

(2)若代數(shù)式|x+1|+|x-2|取最小值時(shí),表示在數(shù)軸上找一點(diǎn)x,到-1和2的距離之和最小,顯然這個(gè)點(diǎn)x在-1和2之間(包括-1,2),
∴x的取值范圍是-1≤x≤2,
故答案為-1≤x≤2.

(3)∵(|x-1|+|x-3|)(|y-2|+|y+1|)=6,
又∵|x-1|+|x-3|的最小值為2,|y-2|+|y+1|的最小值為3,
∴1≤x≤3,-1≤y≤2,
∴代數(shù)式x+2y的最大值是7,最小值是-1.
故答案為7,-1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)軸、絕對(duì)值等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解絕對(duì)值的幾何意義,學(xué)會(huì)用軸的思想思考問(wèn)題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知點(diǎn)P在等邊△ABC內(nèi),接PA,PB,PC.
(1)如圖1,當(dāng)P是等邊△ABC的重心時(shí),則以線段PA,PB,PC為三邊的三角形的形狀是等邊三角形;
(2)如圖2,如果P是等邊△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),那么以線段PA,PB,PC為邊一定能夠構(gòu)成一個(gè)三角形嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)如圖3,若PA=PB=4,∠APC=105°,求線段PC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.列方程解應(yīng)用題.甲乙兩人在400米環(huán)形跑道上練習(xí)長(zhǎng)跑,兩人速度分別是7米/秒和5米/秒,若兩人從同一地點(diǎn)同時(shí)起跑,多少秒后兩人第3次相遇?

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11.鄂州市化工材料經(jīng)銷(xiāo)公司購(gòu)進(jìn)一種化工材料若干千克,價(jià)格為每千克30元,物價(jià)部門(mén)規(guī)定其銷(xiāo)售單價(jià)不高于每千克60元,不低于每千克30元.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),日銷(xiāo)售量y(千克)是銷(xiāo)售單價(jià)x(元)的一次函數(shù),且當(dāng)x=60時(shí),y=80;x=50時(shí),y=100.在銷(xiāo)售過(guò)程中,每天還要支付其他費(fèi)用450元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)求該公司銷(xiāo)售該原料日獲利w(元)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),該公司日獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.解方程
(1)3x-7(x-1)=3-2(x+3);
(2)$\frac{x+2}{5}$-2=x-$\frac{x-1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知-2m6n與5m2xny是的和是單項(xiàng)式,則(  )
A.x=2,y=1B.x=3,y=1C.x=$\frac{3}{2}$,y=1D.x=1,y=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.填空題:(請(qǐng)將結(jié)果直接寫(xiě)在橫線上)
定義新運(yùn)算“⊕”,對(duì)于任意有理數(shù)a,b有a⊕b=$\frac{a+3b}{2}$,
(1)4(2⊕5)=34.
(2)方程4⊕x=5的解是x=2.
(3)若A=x2+2xy+y2,B=x2-2xy+y2,則(A⊕B)+(B⊕A)=4x2+4y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(0,4),(3,0),點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AO方向以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從O出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度先沿OB方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,再沿BA方向向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),以CP、CQ為鄰邊構(gòu)造平行四邊形PCQD,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=1時(shí),求CP的長(zhǎng);
(2)連接CD,當(dāng)CD∥AP時(shí),求t的值;
(3)當(dāng)經(jīng)過(guò)P、B、C三點(diǎn)的拋物線存在時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出該拋物線頂點(diǎn)縱坐標(biāo)的最值;
(4)連接OC,記運(yùn)動(dòng)過(guò)程中平行四邊形PCQD的面積為s,它與△AOC的重疊面積記為s1,$\frac{{s}_{1}}{s}$<$\frac{1}{3}$,請(qǐng)求出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過(guò)點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q.
(1)求證:△AEP≌△BAG;
(2)試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖2,若連接EF交GA的延長(zhǎng)線于H,由(2)中的結(jié)論你能判斷EH與FH的大小關(guān)系嗎?并說(shuō)明理由;

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同步練習(xí)冊(cè)答案