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12.將$1,-\frac{1}{2},\frac{1}{3},-\frac{1}{4},\frac{1}{5},-\frac{1}{6},…$,按一定的規(guī)律排列如下:

請你寫出第20行從左至右第10個數(shù)是( 。
A.-$\frac{1}{198}$B.-$\frac{1}{200}$C.$\frac{1}{200}$D.$\frac{1}{202}$

分析 觀察各行的規(guī)律,可得:分數(shù)符號的規(guī)律,即當分母是奇數(shù)時,為正號.當分母是偶數(shù)時,符號是負號.所有的分子都是1.分母是從1開始連續(xù)的整數(shù),第n行末尾的分母即是1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$.根據(jù)這一規(guī)律,計算第19行末尾數(shù)的分母是$\frac{19×20}{2}$=190,則第20行從左至右第10個數(shù)的分母是190+10=200,則該分數(shù)是-$\frac{1}{200}$.

解答 解:∵分子都是1,分母是從1開始連續(xù)的整數(shù),第n行末尾的分母即是1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$,
∴第19行末尾數(shù)的分母是$\frac{19×20}{2}$=190,
∴第20行從左至右第10個數(shù)的分母是190+10=200,則該分數(shù)是-$\frac{1}{200}$.
故選:B.

點評 此題考查數(shù)字的變化規(guī)律,找出數(shù)字之間的運算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.

練習冊系列答案
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(1)求拋物線的解析式;
(2)當m為何值時,線段PD的長度取得最大值,其最大值是多少?
(3)是否存在點P,使△PAD是直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.

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4.甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘10米,乙在A地提速時距地面的高度b為30米.
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(3)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,則乙從出發(fā)到到達山頂需要多長時間?
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2.為彰顯學!5+2”素質教育特色,某校開設了書法、繪畫、舞蹈三門興趣課程,現(xiàn)隨機抽取了部分學生,了解他們對這三門課程的喜愛程度(每人從中只能選一門),并將調查結果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息解答問題:

(1)請計算該樣本中女生喜愛舞蹈的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)本次抽樣調查的樣本容量是多少?
(3)已知該校有1200名學生,請你根據(jù)樣本估計全校學生中喜歡繪畫的有多少人?

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