分析 (1)根據(jù)等角的余角相等即可證明;
(2)分兩種情形①如圖1中,當(dāng)C′E′與AB相交于Q時(shí),即$\frac{6}{5}$<x≤$\frac{12}{7}$時(shí),過(guò)P作MN∥DC′,設(shè)∠B=α.②當(dāng)DC′交AB于Q時(shí),即$\frac{12}{7}$<x<3時(shí),如圖2中,作PM⊥AC于M,PN⊥DQ于N,則四邊形PMDN是矩形,分別求解即可;
解答 (1)證明:如圖1中,![]()
∵∠EDE′=∠C=90°,
∴∠ADP+∠CDE=90°,∠CDE+∠DEC=90°,
∴∠ADP=∠DEC.
(2)解:如圖1中,當(dāng)C′E′與AB相交于Q時(shí),即$\frac{6}{5}$<x≤$\frac{12}{7}$時(shí),過(guò)P作MN∥DC′,設(shè)∠B=α
∴MN⊥AC,四邊形DC′MN是矩形,
∴PM=PQ•cosα=$\frac{4}{5}$y,PN=$\frac{4}{3}$×$\frac{1}{2}$(3-x),
∴$\frac{2}{3}$(3-x)+$\frac{4}{5}$y=x,
∴y=$\frac{25}{12}$x-$\frac{5}{2}$,
當(dāng)DC′交AB于Q時(shí),即$\frac{12}{7}$<x<3時(shí),如圖2中,作PM⊥AC于M,PN⊥DQ于N,則四邊形PMDN是矩形,![]()
∴PN=DM,
∵DM=$\frac{1}{2}$(3-x),PN=PQ•sinα=$\frac{3}{5}$y,
∴$\frac{1}{2}$(3-x)=$\frac{3}{5}$y,
∴y=-$\frac{5}{6}$x+$\frac{5}{2}$.
綜上所述,y=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{5}{6}x+\frac{5}{2}}&{(\frac{12}{7}<x<3)}\\{\frac{25}{12}x-\frac{5}{2}}&{(\frac{6}{5}<x≤\frac{12}{7})}\end{array}\right.$
點(diǎn)評(píng) 本題考查旋轉(zhuǎn)變換、直角三角形的性質(zhì)、矩形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造特殊四邊形解決問(wèn)題,屬于中考?碱}型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
| 九(1)班 | 85 | 85 | |
| 九(2)班 | 80 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | a3+a4=a7 | B. | a4÷a3=a | C. | a3•a2=2a3 | D. | (a3)3=a6 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 | B. | 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 | ||
| C. | 無(wú)實(shí)數(shù)根 | D. | 無(wú)法確定 |
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