分析 (1)根據(jù)題意得出是好數(shù),要么是奇數(shù)要么能被4整除,進(jìn)而得出答案;
(2)首先得出從小到大的“好數(shù)”為:0,1,3,4,5,7,8,9,11,12,13,…,進(jìn)而求出第2014個“好數(shù)”.
解答 解:(1)2014不是“好數(shù)”.如果2014是“好數(shù)”,不妨設(shè)2014=m2-n2(m,n為自然數(shù)),
則(m+n)(m-n)=2×1007,而m+n,m-n的奇、偶性相同,即(m+n)(m-n),要么是奇數(shù)要么能被4整除.
所以2014不是“好數(shù)”.
(2)設(shè)k為自然數(shù),由(1)類似可得如4k+2的自然數(shù)都不是“好數(shù)”,
(k+1)2-(k-1)2=4k,(k+1)2-k2=2k+1,
故4k,2k+1的自然數(shù)都是“好數(shù)”,
所以從小到大的“好數(shù)”為:0,1,3,4,5,7,8,9,11,12,13,…
所以第n個“好數(shù)”為:n-1+[$\frac{n}{3}$],
所以第2014個“好數(shù)”為2684.
點評 此題主要考查了因式分解的應(yīng)用,根據(jù)題意正確判斷好數(shù)是解題關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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