作圖題:(要求保留作圖痕跡,不寫做法)
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(1)作△ABC中BC邊上的垂直平分線EF(交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F);
(2)連結(jié)BE,若AC=10,AB=6,求△ABE的周長.
(1)作圖見試題解析;(2)16.
【解析】
試題分析:分別以點(diǎn)B、C為圓心,以大于
BC長為半徑畫弧,在BC的兩側(cè)兩弧分別相交于一點(diǎn),作這兩點(diǎn)作直線即可;
根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等可得BE=CE,從而得到△ABE的周長等于AB與AC的和,代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可.
試題解析:如圖所示,
∵EF垂直平分BC,∴BE=EC,∴△ABE的周長=AB+BE+AE=AB+BE+EC=AB+BC,
∵AB=6,BC=10,∴△ABE的周長=6+10=16.
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考點(diǎn):1.作圖—基本作圖;2.線段垂直平分線的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,是由相同的花盆按一定的規(guī)律組成的形如正多邊形的圖案,其中第1個(gè)圖形一共有6個(gè)花盆,第2個(gè)圖形一共有12個(gè)花盆,第3個(gè)圖形一共有20個(gè)花盆,…則第8個(gè)圖形中花盆的個(gè)數(shù)為( )
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A.56 B.64 C.72 D.90
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校七年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,將一副三角尺按不同位置擺放,擺放方式中∠
與∠
互余的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)數(shù)1、
、-3.14、0、
中最小的數(shù)是( )
A.0 B.-3.14 C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期六校第一階段聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)有理數(shù)的結(jié)論正確的是( )
A、自然數(shù)都不是有理數(shù)
B、所有整數(shù)都是有理數(shù)
C、所有小數(shù)都不是有理數(shù)
D、比0小的數(shù)都不是有理數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點(diǎn)P是BC的中點(diǎn),兩邊PE、PF分別交AB、AC于點(diǎn)E、F,給出以下五個(gè)結(jié)論:①AE=CF;②∠APE=∠CPF;③△EPF是等腰直角三角形;④EF=AP;⑤
.當(dāng)∠EPF在△ABC內(nèi)繞頂點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(shí)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合),上述結(jié)論中始終正確的序號(hào)有 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在ΔABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,已知EH=EB=3,AE=4,則CH的長為( )
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A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015山東省威海市環(huán)翠區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,AB的垂直平分線OD交AB于點(diǎn)O,交AC于點(diǎn)D,連接BD,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
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(A)∠C=2∠A
(B)BD平分∠ABC
(C)圖中有3個(gè)等腰三角形
(D)S△BCD=S△BOD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次科技知識(shí)競賽中,兩組學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)如下表,通過計(jì)算可知兩組的方差為
,
.下列說法:
①兩組的平均數(shù)相同;
②甲組學(xué)生成績比乙組學(xué)生成績穩(wěn)定;
③甲組成績的眾數(shù)>乙組成績的眾數(shù);
④兩組成績的中位數(shù)均為80,但成績≥80的人數(shù)甲組比乙組多,從中位數(shù)來看,甲組成績總體比乙組好;⑤成績高于或等于90分的人數(shù)乙組比甲組多,高分段乙組成績比甲組好.
其中正確的共有( )
分?jǐn)?shù) | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
人數(shù) | 甲組 | 2 | 5 | 10 | 13 | 14 | 6 |
乙組 | 4 | 4 | 16 | 2 | 12 | 12 | |
(A)2種 (B)3種 (C)4種 (D)5種
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