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10.計(jì)算:($\frac{\sqrt{3}}{3}$)-2-|$\root{3}{-8}$+$\sqrt{3}$|×(-$\frac{4}{\sqrt{12}}$)

分析 根據(jù)負(fù)指數(shù)冪、絕對(duì)值、二次根式的化簡(jiǎn)解答.

解答 解:原式=$\frac{1}{(\frac{\sqrt{3}}{3})^{2}}$-|-2+$\sqrt{3}$|×(-$\frac{2}{\sqrt{3}}$)
=3-(2-$\sqrt{3}$)×(-$\frac{2}{\sqrt{3}}$)
=3+($\frac{4}{\sqrt{3}}$-2)
=3+$\frac{4\sqrt{3}}{3}$-2
=1+$\frac{4\sqrt{3}}{3}$
=$\frac{3+4\sqrt{3}}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算,是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、二次根式、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知直線y1=x+b與拋物線y2=-x2+ax+c的一個(gè)交點(diǎn)為(2,3),且x=1為該拋物線的對(duì)稱軸.
(1)求直線y1=x+b的解析式和拋物線y2=-x2+ax+c的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在給出的坐標(biāo)系中畫出直線y1=x+b及拋物線y2=-x2+ax+c的圖象,并根據(jù)圖象,直接寫出使得y1≤y2的取值范圍;
(3)設(shè)拋物線于x軸的右邊交點(diǎn)為A,過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線,交直線y1=x+b于點(diǎn)B,點(diǎn)P在拋物線上,當(dāng)S△PAB≤6時(shí),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,直線L與⊙O相切于點(diǎn)D.過(guò)圓心O作EF∥L交⊙O于E、F兩點(diǎn),點(diǎn)A是⊙O上一點(diǎn),連接AE、AF.并分別延長(zhǎng)交直線L于 B、C兩點(diǎn).
(1)求證:∠ABC+∠ACB=90°;
(2)當(dāng)⊙O的半徑R=5,BD=12時(shí),求tan∠ABC的值.

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18.計(jì)算過(guò)程:$\sqrt{\frac{-20}{-5}}$=$\frac{\sqrt{-5×4}}{\sqrt{-5}}$=$\frac{\sqrt{-5}×\sqrt{4}}{\sqrt{-5}}$=$\sqrt{4}$=2正確嗎?如果不正確,請(qǐng)改正.

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5.計(jì)算:(3$\sqrt{72}$-12$\sqrt{\frac{1}{2}}$+$\sqrt{32}$)÷2$\sqrt{3}$.

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15.計(jì)算:$\frac{1}{1+\sqrt{2}}+\frac{1}{\sqrt{2}+\sqrt{3}}+\frac{1}{\sqrt{3}+2}…+\frac{1}{\sqrt{n}+\sqrt{n+1}}$.

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2.計(jì)算:$\sqrt{18}-\frac{2}{\sqrt{2}}$+$\sqrt{3}$.

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19.因式分解:
(1)a2b2-a2-2ab-b2
(2)x3-x2y+xy2-y3
(3)(ax-by)2+(bx+ay)2
(4)(x2-4y2)+(4y-1)

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15.某餐廳中,一張桌子可以坐6人,如果把多張桌子擺在一起,可以有以下兩種擺放方式.

(1)當(dāng)有5張桌子時(shí),第一種擺放方式能坐22人,第二種擺放方式能坐14人,
(2)當(dāng)有n張桌子時(shí),第一種擺放方式能坐4n+2人,第二種擺放方式能坐2n+4人,
(3)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐(即桌子要擺在一起),但餐廳只有25張這樣的餐桌,若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來(lái)擺放餐桌?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案