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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在“愛(ài)滿江陰”慈善一日捐活動(dòng)中,
某學(xué)校團(tuán)總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機(jī)抽取了
50名學(xué)生的捐款數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
![]()
(1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 .
(2)該校共有600名學(xué)生參與捐款,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校聯(lián)合體九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,A、D是⊙
上的兩點(diǎn),BC是直徑,若∠D = 35°,則∠OCA的度數(shù)是 ( )
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A. 35° B. 55° C. 65° D. 70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:(-6)×(-7)×(-
)= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計(jì)算正確的是:
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
等腰三角形中,一邊與另一邊之比為3:2,該三角形周長(zhǎng)為56,求底邊的長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖:點(diǎn)P為∠AOB內(nèi)一點(diǎn),分別作出P點(diǎn)關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)P1,P2,連接P1P2交OA于N,交OB于M,P1P2=15,則△PMN的周長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省江都市七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一天,小明和小玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式。比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(1)圖③可以解釋為等式:
(2)要使拼出的矩形面積為3a2+8ab+4b2,則此矩形的長(zhǎng)為 ,寬為 .
(3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為m,小正方形的邊長(zhǎng)為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(zhǎng)(x>y),觀察圖案,指出以下關(guān)系式
Ⅰ.
Ⅱ.x-y=n Ⅲ.
Ⅳ![]()
Ⅴ.
其中正確的有幾個(gè)( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
![]()
![]()
![]()
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(4)如圖5,是將兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為
和
的正方形拼在一起,B、C、G三點(diǎn)在同一直線上,連接BD和BF,若兩正方形的邊長(zhǎng)滿足a+b=6,ab=6,你能求出陰影部分的面積S陰 嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省郴州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在Rt△ABC中,∠C=90°.若sinA=
,則cosB的值是
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