【題目】如圖所示,
的直徑
,
、
為圓周上兩點(diǎn),且
,過(guò)點(diǎn)
作
,交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.
![]()
(1)求證:
為
切線;
(2)填空:①當(dāng)四邊形
為菱形,則
的度數(shù)為________;
②當(dāng)
時(shí),四邊形
的面積為________.
【答案】(1)見詳解;(2)①30°;②![]()
【解析】
(1)根據(jù)題意可知,OD為半徑,只需證明OD⊥DC即可;
(2)①若四邊形AODE為菱形,可得出△AEO為等邊三角形,結(jié)合∠AEB=90°,BE∥CD,得出∠C=∠ABE即可;
②根據(jù)條件
,可證明△DOB為等邊三角形,利用Rt△DOC和Rt△DON計(jì)算出△ODC的面積,以及菱形AODE的面積,相加即可得出四邊形ACDE的面積.
(1)∵
,
∴OD⊥BE,
∵BE∥CD,
∴OD⊥DC,
∵OD為半徑,
∴CD為
的切線;
(2)①∵四邊形AODE為菱形,
∴AE=OE=AO,
∴△AEO為等邊三角形,
∴∠EAO=60°,
∵∠AEB=90°,
∴∠ABE=30°,
∵BE∥CD,
∴∠C=∠ABE=30°,
故答案為:30°;
②作DN⊥AC交AC于N,
∵DB=DO=OB=
AB,
∴△DOB為等邊三角形,
∴∠DOB=60°,
在Rt△DOC和Rt△DON中,OD=2,∠DOC=60°,
∵DC=2
,DN=
,∠C=30°,
∴
,
∵AODE為菱形,
∴
,
∴四邊形ACDE的面積=
+
=
,
故答案為:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試,各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤恚海▎挝唬悍郑?/span>
數(shù)與代數(shù) | 空間與圖形 | 統(tǒng)計(jì)與概率 | 綜合與實(shí)踐 | |
學(xué)生甲 | 93 | 93 | 89 | 90 |
學(xué)生乙 | 94 | 92 | 94 | 86 |
(1)分別計(jì)算甲、乙同學(xué)成績(jī)的中位數(shù);
(2)如果數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計(jì)與概率,綜合與實(shí)踐的成績(jī)按4:3:1:2計(jì)算,那么甲、乙同學(xué)的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)成績(jī)分別為多少分?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,與函數(shù)
的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為
.
(1)求
,
,
的值;
(2)將線段
向右平移得到對(duì)應(yīng)線段
,當(dāng)點(diǎn)
落在函數(shù)
的圖象上時(shí),求線段
掃過(guò)的面積.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)
(
是常數(shù),
)的自變量
與函數(shù)值
的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
| … |
|
| 0 | 1 | 2 | … |
| … |
|
|
|
|
| … |
且當(dāng)
時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值
.有下列結(jié)論:①
;②
和3是關(guān)于
的方程
的兩個(gè)根;③![]()
.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在⊙O上,
連接AD,OC.
![]()
(1)如圖1,求證:AD∥OC;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,求證:AD=2OE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)F在OC上,且OF=BE,連接DF并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)G作CH⊥AD于點(diǎn)H,連接CH,若∠CFG=135°,CE=3,求CH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
、點(diǎn)
在半徑為
的
上,
為
上一動(dòng)點(diǎn),
為
軸上一定點(diǎn),
且
當(dāng)點(diǎn)
從
點(diǎn)逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)到
點(diǎn)時(shí),
點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
過(guò)點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,連接
將
沿
所在的直線翻折,得到
連接
.
(1)若
求拋物線的解析式.
(2)如圖1,設(shè)
的面積為
的面積為
,若
,求
的值.
![]()
(3)如圖2,
若
點(diǎn)是半徑為
的
上一動(dòng)點(diǎn),連接
當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),
的值最大,請(qǐng)求出這個(gè)最大值,并說(shuō)明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著天氣的逐漸炎熱(如圖1),遮陽(yáng)傘在我們的日常生活中隨處可見如圖2所示,遮陽(yáng)傘立柱OA垂直于地面,當(dāng)將遮陽(yáng)傘撐開至OD位置時(shí),測(cè)得∠ODB=45°,當(dāng)將遮陽(yáng)傘撐開至OE位置時(shí),測(cè)得∠OEC=30°,且此時(shí)遮陽(yáng)傘邊沿上升的豎直高度BC為20cm,求若當(dāng)遮陽(yáng)傘撐開至OE位置時(shí)傘下陰涼面積最大,求此時(shí)傘下半徑EC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在
中,
,
,
.
(1)如圖1,折疊
使點(diǎn)
落在
邊上的點(diǎn)
處,折痕交
、
分別于點(diǎn)
、
,若
,則
________.
![]()
(2)如圖2,折疊
使點(diǎn)
落在
邊上的點(diǎn)
處,折痕交
、
分別于點(diǎn)
、
.若
,求證:四邊形
是菱形;
![]()
(3)在(1)(2)的條件下,線段
上是否存在點(diǎn)
,使得
和
相似?若存在,求出
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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