【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
過點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,連接
將
沿
所在的直線翻折,得到
連接
.
(1)若
求拋物線的解析式.
(2)如圖1,設(shè)
的面積為
的面積為
,若
,求
的值.
![]()
(3)如圖2,
若
點(diǎn)是半徑為
的
上一動點(diǎn),連接
當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動到某一位置時,
的值最大,請求出這個最大值,并說明理由.
![]()
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)
可得C的坐標(biāo)為(0,1),根據(jù)待定系數(shù)法,將點(diǎn)
,C(0,1)代入
中,解方程組即可得到a、b、c的值,即可得解;
(2)設(shè)
,則
,
,由勾股定理,等積法及銳角三角函數(shù)的定義分別求得
,
,
,從而得到
,代入到
,得到關(guān)于a的方程求解即可;
(3)在
軸上取點(diǎn)
,連接
,構(gòu)造出一對相似三角形
,相似比
,轉(zhuǎn)化成線段
,從而得到
,結(jié)合圖形,運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系,即可得到當(dāng)點(diǎn)
在同一直線上時,
最大,利用勾股定理即可得到CD的值.
(1)∵
,OB=3,
∴OC=1,得C的坐標(biāo)為(0,1),
將點(diǎn)
,C(0,1)代入
中,
得到
解得:
,
故函數(shù)的解析式為:
;
設(shè)
,
,
,
,
,
設(shè)
交
于點(diǎn)
,由軸對稱性,
,
![]()
在
中,
,
由面積法:![]()
∵
,
,
,
又
,
,
![]()
,
;
在
軸上取點(diǎn)
,連接![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
在
中,∵PC-PD<CD,
當(dāng)點(diǎn)
在同一直線上時,
最大,
,
最大值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:
①分別以點(diǎn)C和點(diǎn)D為圓心,大于
的同樣的長為半徑作弧,兩弧交于M,N兩點(diǎn);
②作直線MN,交CD于點(diǎn)E,連接BE.
若直線MN恰好經(jīng)過點(diǎn)A,則下列說法錯誤的是( )
![]()
A.ABC60°
B.![]()
C.若AB4,則BE![]()
D.tanCBE![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)實(shí)踐小組想利用鏡子的反射測量池塘邊一棵樹的高度AB.測量和計算的部分步驟如下:
![]()
①如圖,樹與地面垂直,在地面上的點(diǎn)C處放置一塊鏡子,小明站在BC的延長線上,當(dāng)小明在鏡子中剛好看到樹的頂點(diǎn)A時,測得小明到鏡子的距離CD=2米,小明的眼睛E到地面的距離ED=1.5米;
②將鏡子從點(diǎn)C沿BC的延長線向后移動10米到點(diǎn)F處,小明向后移動到點(diǎn)H處時,小明的眼睛G又剛好在鏡子中看到樹的頂點(diǎn)A,這時測得小明到鏡子的距離FH=3米;
③計算樹的高度AB;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
的直徑
,
、
為圓周上兩點(diǎn),且
,過點(diǎn)
作
,交
的延長線于點(diǎn)
.
![]()
(1)求證:
為
切線;
(2)填空:①當(dāng)四邊形
為菱形,則
的度數(shù)為________;
②當(dāng)
時,四邊形
的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)
的圖象過點(diǎn)
,對稱軸為直
線,下列結(jié)論中一定正確的是____________(填序號即可).
①
;
②若
是拋物線上的兩點(diǎn),當(dāng)
時,![]()
③若方程
的兩根為
,且
,則![]()
④![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)購買甲、乙兩種樹苗進(jìn)行綠化,購買一棵甲種樹苗的價錢比購買一棵乙種樹苗的價錢多 10 元錢,已知購買 20 棵甲種樹苗、30 棵乙種樹苗共需 1 200 元錢.
(1)求購買一棵甲種、一棵乙種樹苗各多少元?
(2)社區(qū)決定購買甲、乙兩種樹苗共 400 棵,總費(fèi)用不超過 10 600 元,那么該社區(qū)最多可以購買多少棵甲種樹苗?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在
中,
. 點(diǎn)
是平面內(nèi)不與點(diǎn)
重合的任意一點(diǎn), 連接
,將線段
繞點(diǎn)
逆時針旋轉(zhuǎn)
得到線段
,連接![]()
(1)動手操作
如圖1,當(dāng)
時,我們通過用 刻度尺和量角器度量發(fā)現(xiàn):
的值是
;直線
與直線
相交所成的較小角的度數(shù)是
;
請證明以上結(jié)論正確.
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(2)類比探究
如圖2,當(dāng)
時,請寫出
的值及直線
與直線
相交所成的較小角的度數(shù),并就圖2的情形說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐 在
中,
,點(diǎn)
為斜邊
上的動點(diǎn)(不與點(diǎn)
重合).
(1)操作發(fā)現(xiàn): 如圖①,當(dāng)
時,把線段
繞點(diǎn)
逆時針旋轉(zhuǎn)
得到線段
,連接
.
①
的度數(shù)為________;
②當(dāng)
________時,四邊形
為正方形;
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(2)探究證明: 如圖②,當(dāng)
時,把線段
繞點(diǎn)
逆時針旋轉(zhuǎn)
后并延長為原來的兩倍, 記為線段
,連接
.
①在點(diǎn)
的運(yùn)動過程中,請判斷
與
的大小關(guān)系,并證明;
②當(dāng)
時,求證:四邊形
為矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AE與DC的交點(diǎn)為O,連接DE.
(1)求證:△ADE≌△CED;
(2)求證:DE∥AC.
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