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3.已知2-$\sqrt{3}$是關(guān)于x的方程x2-4x+c=0的一個(gè)根,則方程的另一個(gè)根與c的值是(  )
A.$\sqrt{3}$-2,-1B.-6-$\sqrt{3}$,15-8$\sqrt{3}$C.2+$\sqrt{3}$,1D.2+$\sqrt{3}$,7-4$\sqrt{3}$

分析 把x=2-$\sqrt{3}$代入原方程求得c的值;然后由根與系數(shù)的關(guān)系來求方程的另一根.

解答 解:∵方程x2-3x+c=0的一個(gè)根是2-$\sqrt{3}$,
∴(2-$\sqrt{3}$)2-4×(2-$\sqrt{3}$)+c=0,
解得,c=1.
設(shè)方程的另一根為t,則由韋達(dá)定理得
2-$\sqrt{3}$+t=4,
解得,t=2+$\sqrt{3}$.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程的解的定義和根與系數(shù)的關(guān)系.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.即用這個(gè)數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)概念的接受能力y與提出概念所用的時(shí)間x(分鐘)之間有如下關(guān)系:(0≤x≤30)
提出概念所用的時(shí)間x(分鐘)257101213141720
對(duì)概念的接受能力y47.853.556.35959.859.959.858.355
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)表中描述的變化過程中,自變量是什么?因變量是什么?
(2)當(dāng)提出概念所用的時(shí)間為10分鐘時(shí),學(xué)生的接受能力約是多少?
(3)當(dāng)提出概念所用的時(shí)間為多少分鐘時(shí),學(xué)生的接受能力最強(qiáng)?
(4)在什么時(shí)間范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力在逐漸增強(qiáng)?什么時(shí)間范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力在逐漸增強(qiáng)減弱?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.通過學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來的方便、快捷,相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會(huì)使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.
例:用簡(jiǎn)便方法計(jì)算195×205.
解:195×205
=(200-5)(200+5)①
=2002-52                ②
=39975.
(1)例題的求解過程中,第②步變形是利用平方差公式(填乘法公式的名稱);
(2)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:20172-2016×2018.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,將一個(gè)長方形條折成如圖所示的形狀,若已知∠1=100°,則∠2=50°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.點(diǎn)A,B,C在同一條數(shù)軸上,其中點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別是-3,1,若BC=5,則AC=9或1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,點(diǎn)E為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),連接AE,BE,CE,∠AEB=90°,若AE=2,BE=3,則CE=$\sqrt{10}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.8時(shí)45分,時(shí)針與分針的夾角是7.5°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與x軸相交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y2=$\frac{c}{x}$的圖象相交于B(-1,5),C($\frac{5}{2}$,d)兩點(diǎn).點(diǎn)P(m,n)是一次函數(shù)y1=kx+b的圖象上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求k,b的值;
(2)直接寫出y1>y2時(shí)x的取值范圍x<-1或0<x<$\frac{5}{2}$;
(3)已知-1<m<$\frac{3}{2}$,過點(diǎn)P作x軸的平行線與函數(shù)y2=$\frac{c}{x}$的圖象相交于點(diǎn)D,試問△PAD的面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化簡(jiǎn)$\frac{{3{m^2}}}{9mn}$=$\frac{m}{3n}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案