| 月租費(fèi)/元 | 區(qū)內(nèi)主叫全國(guó)時(shí)長(zhǎng)/分鐘 | 超套主叫費(fèi)/(元/分鐘) | 被叫 | |
| 方式一 | 9 | 50 | 0.2 | 免費(fèi) |
| 方式二 | 19 | 130 | 0.15 | 免費(fèi) |
分析 (1)分別求出通話(huà)時(shí)長(zhǎng)為80分鐘與200分鐘時(shí),選擇方式一與方式二計(jì)費(fèi)的費(fèi)用,再比較即可;
(2)分三種情況討論:①t≤50; ②50<t<130;③t≥130.
解答 解:(1)當(dāng)通話(huà)時(shí)間為80分鐘時(shí),
若用方式一計(jì)費(fèi),則費(fèi)用為:9+(80-50)×0.2=15,
若用方式二計(jì)費(fèi),則費(fèi)用為:19,
因?yàn)?5<19,
此時(shí)甲選擇方式一省錢(qián);
當(dāng)通話(huà)時(shí)間為200分鐘時(shí),
若用方式一計(jì)費(fèi),則費(fèi)用為:9+(200-50)×0.2=39,
若用方式二計(jì)費(fèi),則費(fèi)用為:19+(200-130)×0.15=29.5,
因?yàn)?9.5<39,
此時(shí)乙選擇方式二省錢(qián);
(2)若設(shè)一個(gè)月內(nèi)用移動(dòng)電話(huà)主叫時(shí)長(zhǎng)為t分鐘(t是正整數(shù)).則根據(jù)題意可得
①當(dāng)t≤50時(shí),按方式一計(jì)費(fèi)省錢(qián);
②當(dāng)50<t<130時(shí),
令9+0.2 (t-50)=19,
解得:t=100.
則:當(dāng)50<t<100時(shí),方式一比方式二的費(fèi)用少;
當(dāng)t=100時(shí),方式一與方式二的費(fèi)用相等;
當(dāng)100<t<130時(shí),方式一比方式二的費(fèi)用多;
③當(dāng)t≥130時(shí),
方式一計(jì)費(fèi)為:9+0.2 (t-50)=0.2t-1,
方式二計(jì)費(fèi)為:19+0.15 (t-130)=0.15t-0.5,
因?yàn)榇藭r(shí)方式一的單位時(shí)間的費(fèi)用0.2比方式二的單位時(shí)間的費(fèi)用0.15大,所以此時(shí)方式二計(jì)費(fèi)少.
綜上分析,可得到:
當(dāng)0≤t<100時(shí),選擇方式一省錢(qián);
當(dāng)t=100時(shí),選擇方式一與方式二均可;
當(dāng)t>100時(shí),選擇方式二省錢(qián).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,理解兩種計(jì)費(fèi)方式,進(jìn)行正確分類(lèi)討論.
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| A. | -4 | B. | -12 | C. | -4或-12 | D. | ±4或±12 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | -1 | C. | ±1 | D. | ±$\sqrt{3}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 2$\sqrt{15}$ | B. | $\sqrt{35}$ | C. | $\frac{5}{2}$$\sqrt{13}$ | D. | $\frac{7}{2}$$\sqrt{7}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 兩個(gè)直角三角形都相似 | |
| B. | 一個(gè)直角三角形的兩條邊和另一個(gè)直角三角形的兩條邊成比例,那么這兩個(gè)直角三角形相似 | |
| C. | 兩個(gè)等腰三角形都相似 | |
| D. | 兩個(gè)等腰直角三角形都相似 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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