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4.計算
(1)$\sqrt{25}$+$\root{3}{-8}$-(π-1)0;
(2)a3•a8•a+(a26+(-2a43
(3)(6a2b-9a3)÷(-3a)2;
(4)(2a+3)2-(a-1)•(4a+9)

分析 (1)根據(jù)算術(shù)平方根、立方根、零指數(shù)冪進(jìn)行計算即可;
(2)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方和積的乘方進(jìn)行計算即可;
(3)根據(jù)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則進(jìn)行計算即可;
(4)根據(jù)完全平方公式和多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式進(jìn)行計算即可.

解答 解:(1)原式=5-2-1
=2;    
(2)原式=a12+a12+(-8a12
=-6a12
(3)原式=6a2b÷9a2-9a3÷9a2;
=$\frac{2}{3}$b-a;
(4)原式=4a2+12a+9-4a2-5a+9
=7a+18.

點(diǎn)評 本題考查了整式的混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)的運(yùn)算以及零指數(shù)冪運(yùn)算,掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.計算:$\sqrt{\frac{3}{2}}$-$\sqrt{\frac{2}{3}}$==$\frac{\sqrt{6}}{6}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的個數(shù)是( 。
①a-b+c>0②方程ax2+bx+c=0兩根都大于零③y隨x的增大而增大④一次函數(shù)y=x+bc的圖象不過第二象限.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.2016年4月6日22:20某市某個觀察站測得:空氣中PM2.5含量為每立方米23μg,1g=1000000μg,則將23μg用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.2.3×10-7gB.23×10-6gC.2.3×10-5gD.2.3×10-4g

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.探索研究:通過對一次函數(shù)、反比例函數(shù)的學(xué)習(xí).我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn).下面我們借鑒以往研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),探索y=$\frac{1}{|x|}$的圖象和性質(zhì).
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)y=$\frac{1}{|x|}$的圖象.
①列表填空:
 x-3            -2              -1         -$\frac{1}{2}$               $\frac{1}{2}$                1              2              3              
 y …$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$ 1221$\frac{1}{2}$$\frac{1}{3}$ 
②描點(diǎn)、連線,畫出y=$\frac{1}{|x|}$的圖象;
(2)結(jié)合所畫函數(shù)圖象,寫出y=$\frac{1}{|x|}$兩條不同類型的性質(zhì);
①當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大;②當(dāng)x>0時,y隨x的增大而減小.
知識運(yùn)用:觀察你所畫的函數(shù)圖象,解答下列問題:
(3)若點(diǎn)A(a,c),B(b,c)為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則a+b=0.
(4)不等式$\frac{1}{|x|}$>2的解集是-$\frac{1}{2}$<x<0或0<x<$\frac{1}{2}$..

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.全世界人民踴躍為四川汶川災(zāi)區(qū)人民捐款,到6月3日止各地共捐款約424億元,用科學(xué)記數(shù)法表示約為(  )元.(保留兩個有效數(shù)字)
A.4.23×1010B.4.24×1010C.4.24×1011D.4.23×1011

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料:計算5÷($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{12}$)
解法一:原式=5÷$\frac{1}{3}$-5÷$\frac{1}{4}$+5÷$\frac{1}{12}$
=5×3-5×4+5×12
=55
解法二:原式=5÷($\frac{4}{12}$-$\frac{3}{12}$+$\frac{1}{12}$)
=5÷$\frac{1}{6}$
=5×6
=30
解法三:原式的倒數(shù)=($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{12}$)÷5
=($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{12}$)×$\frac{1}{5}$
=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{12}$×$\frac{1}{5}$
=$\frac{1}{30}$
∴原式=30
(1)上述的三種解法中有錯誤的解法,你認(rèn)為解法一是錯誤的
(2)通過上述解題過程,請你根據(jù)解法三計算(-$\frac{1}{42}$)÷($\frac{1}{6}$-$\frac{3}{14}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{7}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知A=a2-2ab+b2,B=a2+2ab+b2
(1)求B-A;
(2)如果2A-3B+C=0,那么C的表達(dá)式是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知a-$\frac{1}{a}$=3,則-$\frac{1}{2}$a2+$\frac{3}{2}$a=-$\frac{1}{2}$.

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同步練習(xí)冊答案