如圖,平行四邊形
中,
的平分線
交
于
,
,
,則
的長是( )
![]()
A.1 B.1.5 C.2 D.3
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省溫州市六校八年級下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若二次根式
有意義,則x的取值范圍是( )
A.x≥2 B.x>2 C.x≤2 D.x<2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省嘉興市八年級下學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)
時,二次根式
的值為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省臺州市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若一次函數(shù)
的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,則
的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省臺州市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若直角三角形中,斜邊的長為13,一條直角邊長為5,則這個三角形的面積是( )
A.60 B.30 C.20 D.32
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省鄭州市八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
小華參加學(xué)校的社團活動,需要擺放一個平行四邊形的木框做道具,他手里有七根木條,長度分別為①40cm②50cm③40cm④60cm⑤50cm⑥90cm⑦100cm,若木條不能折斷,請你幫他選一選,用幾條可以擺成一個平行四邊形?寫出一種方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省平頂山市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)如圖1,已知△ABC,以邊AB、AC為邊分別向外作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD、BE.求證:⑴CD=BE.
(2)如圖2,已知△ABC,以邊AB、AC為邊分別向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接CD、BE,CD與BE有什么數(shù)量關(guān)系?(直接寫結(jié)果,不需要過程).
(3)運用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗和知識,完成下題:
如圖3,要測量池塘兩岸相對的兩點B、E的距離,已經(jīng)測得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南平頂山華英學(xué)校八年級下學(xué)級第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果b>a>0,那么 [ ].
A.
B.
C.
D.![]()
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