| A. | 0 | B. | 1 | C. | 3 | D. | 7 |
分析 通過(guò)觀察31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,對(duì)前面幾個(gè)數(shù)相加,可以發(fā)現(xiàn)末位數(shù)字分別是3,2,9,0,3,2,9,0,可知每四個(gè)為一個(gè)循環(huán),從而可以求得到3+32+33+34+…+32016的末位數(shù)字是多少.
解答 解:∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,
∴3=3,
3+9=12,
12+27=39,
39+81=120,
120+243=363,
363+729=1092,
1092+2187=3279,
又∵2016÷4=504,
∴3+32+33+34+…+32016的末位數(shù)字是0,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查尾數(shù)特征,解題的關(guān)鍵是通過(guò)觀察題目中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 4a2-2a2=2 | B. | 5a2•a4=5a8 | C. | a7÷a3=a4 | D. | (a2b3)2=a4b5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 278.5×108 | B. | 2.785×109 | C. | 2.785×1010 | D. | 2.785×1011 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 2016 | B. | -2016 | C. | ±2016 | D. | $\frac{1}{2016}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | -$\frac{1}{4}$<-$\frac{1}{3}$<-0.3 | B. | -$\frac{1}{3}$<-$\frac{1}{4}$<-0.3 | C. | -$\frac{1}{3}$<-0.3<-$\frac{1}{4}$ | D. | -0.3<-$\frac{1}{3}$<-$\frac{1}{4}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 3a+2b=5ab | B. | 5y-3y=2 | C. | 2x2y-3x2y=-x2y | D. | -3x+5x=-8x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 沒(méi)有最大的有理數(shù) | B. | 沒(méi)有最小的有理數(shù) | ||
| C. | 有最大的負(fù)數(shù) | D. | 有絕對(duì)值最小的有理數(shù) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)M(-3,2)分別作x軸、y軸的垂線與反比例函數(shù)y=
的圖象交于A、B兩點(diǎn),則四邊形MAOB的面積為_(kāi)_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,拋物線與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn),且x1>x2,與y軸交于點(diǎn)C(0,4),其中x1、x2是方程x2-2x-8=0的兩個(gè)根.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接CP,當(dāng)△CPE的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)探究:若點(diǎn)Q是拋物線對(duì)稱軸上的點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)Q,使△QBC成為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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