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某同學(xué)隨機(jī)將一枚硬幣拋向空中20次，有12次出現(xiàn)反面，那么正面出現(xiàn)的頻率是（　　）
A、0.12B、0.4
C、0.8D、0.6
考點(diǎn)：頻數(shù)與頻率
專(zhuān)題：
分析：首先計(jì)算出正面出現(xiàn)的頻數(shù)，再利用÷總數(shù)可得正面出現(xiàn)的頻率．
解答：解：正面出現(xiàn)的頻數(shù)為：20-12=8，
正面出現(xiàn)的頻率：
8
20
=0.4，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了頻數(shù)與頻率關(guān)鍵是掌握頻率是指每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值（或者百分比）．即頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，小明爬一土坡，他從A處爬到B處所走的直線距離AB=4米，此時(shí)，他離地面高度為h=2米，則這個(gè)土坡的坡角為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線y=-
1
2
x+3分別與x軸，y軸交于A，B兩點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，則△AOB的面積是（　　）
A、6B、9C、15D、18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列四個(gè)命題：其中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
（1）兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形；
（2）兩條對(duì)角線相等的四邊形是菱形；
（3）兩條對(duì)角線互相垂直的四邊形是正方形；
（4）兩條對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形．
A、4B、3C、2D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

第二象限內(nèi)的點(diǎn)P（x，y）滿足|x|=3，y2=4，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是（　�。�
A、（3，-2）
B、（-3，2）
C、（-3，4）
D、（3，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x是實(shí)數(shù)，已知M=3x2-5x+2，N=2x2-3x+1，則M，N的大小關(guān)系是（　　）
A、M＞NB、M＜N
C、M=ND、M≥N

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)B、C、D都在⊙O上，過(guò)C點(diǎn)作CA∥BD交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A，連接BC，∠B=∠A=30°，BD=2
3
．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）求由線段AC、AD與弧CD所圍成的陰影部分的面積．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
0.25
-
3-27
+
(-
1
4
)2
+|-
2
|+|
2
-
3
|-|
3
-π|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列材料：
如圖1，圓的概念：在平面內(nèi)，線段PA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓．就是說(shuō)，到某個(gè)定點(diǎn)等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)在同一個(gè)圓上，圓心在P（a，b），半徑為r的圓的方程可以寫(xiě)為：（x-a）2+（y-b）2=r2，如：圓心在P（2，-1），半徑為5的圓方程為：（x-2）2+（y+1）2=25

（1）填空：
①以A（3，0）為圓心，1為半徑的圓的方程為
 
；
②以B（-1，-2）為圓心，
3
為半徑的圓的方程為
 
．
（2）根據(jù)以上材料解決下列問(wèn)題：
如圖2，以B（-6，0）為圓心的圓與y軸相切于原點(diǎn)，C是⊙B上一點(diǎn)，連接OC，作BD⊥OC垂足為D，延長(zhǎng)BD交y軸于點(diǎn)E，已知sin∠AOC=
3
5
．
①連接EC，證明EC是⊙B的切線；
②在BE上是否存在一點(diǎn)P，使PB=PC=PE=PO？若存在，求P點(diǎn)坐標(biāo)，并寫(xiě)出以P為圓心，以PB為半徑的⊙P的方程；若不存在，說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案