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16.現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用.催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.據(jù)凋查,某家小型“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司,今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件.現(xiàn)假定該公司每月的投遞總件數(shù)的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率.
(2)如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的26名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年6月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?

分析 (1)設(shè)該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率為x,根據(jù)今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)五月份完成投遞的快遞總件數(shù)結(jié)合完成投遞的快遞總件數(shù)即可算出今年6月份的快遞投遞總件數(shù),再根據(jù)投遞快遞總件數(shù)=每人投遞件數(shù)×人數(shù)即可算出該公司現(xiàn)有的26名快遞投遞業(yè)務(wù)員最多能夠完成的任務(wù)量,二者比較后即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)設(shè)該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率為x,
根據(jù)題意得:10×(1+x)2=12.1,
解得:x1=10%,x2=-210%.
答:該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率為10%.
(2)12.1×(1+10%)=13.31(萬件),
26×0.6=15.6(萬件).
∵15.6>13.31,
∴該公司現(xiàn)有的26名快遞投遞業(yè)務(wù)員能完成今年6月份的快遞投遞任務(wù).

點評 本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)之間的關(guān)系列出關(guān)于x的一元二次方程;(2)根據(jù)該公司每月的投遞總件數(shù)的增長率相同算出今年6月份的快遞投遞任務(wù)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知二次函數(shù)y=-x2-x+2的圖象和x 軸交于點A,B,與y軸交于點C,直線OE過點Q($-\frac{1}{2}$,$-\frac{1}{4}$)且與拋物線交于點E,直線OE上方的拋物線上一動點P.
(1)求直線OE的解析式;
(2)求△POQ面積的最大值;
(3)如圖2,當(dāng)△POQ面積最大時,在直線OE上有一動點K,連接PK,求PK+$\frac{\sqrt{5}}{5}$EK的最小值及此時點K的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.甲、乙兩輛汽車沿同一路線從A地前往B地,甲以a千米/時的速度勻速行駛,途中出現(xiàn)故障后停車維修,修好后以2a千米/時的速度繼續(xù)行駛;乙在甲出發(fā)2小時后勻速前往B地,設(shè)甲、乙兩車與A地的路程為s(千米),甲車離開A地的時間為t(時),s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求a和b的值.
(2)求兩車在途中相遇時t的值.
(3)當(dāng)兩車相距60千米時,t=$\frac{6}{5}$或$\frac{14}{5}$時.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)計算:$\sqrt{4}$+20170-|$\sqrt{3}$-2|+1
(2)計算:$\frac{{x}^{2}+4x+4}{{x}^{2}+2x}$÷(2x-$\frac{4+{x}^{2}}{x}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計算:(-1)2017+3(tan60°)-1-|1-$\sqrt{3}$|+(3.14-π)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,AB為⊙O直徑,點C,D為⊙O上兩點,若∠C+∠AOD=145°,則∠C的大小是(  )
A.30°B.35°C.40°D.45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖(1),拋物線 y=-$\frac{3}{16}$x2平移后過點A(8,0)和原點,頂點為B,對稱軸與x軸相交于點C,與原拋物線相交于點D.

(1)求平移后拋物線的解析式及點D的坐標;
(2)直接寫出陰影部分的面積 S陰影;
(3)如圖(2),直線AB與y軸相交于點P,點M為線段OA上一動點(點M不與點A,O重合 ),∠PMN為直角,MN與AP相交于點N,設(shè)OM=t,試探究:t為何值時,△MAN為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.廣安某網(wǎng)站調(diào)查,2016年網(wǎng)民們最關(guān)注的熱點話題分別有:消費、教育、環(huán)保、反腐及其它共五類.根據(jù)調(diào)查的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計圖表如下:

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)請補全條形統(tǒng)計圖并在圖中標明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(2)若廣安市約有900萬人口,請你估計最關(guān)注環(huán)保問題的人數(shù)約為多少萬人?
(3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關(guān)注教育問題,現(xiàn)準備從這四人中隨機抽取兩人進行座談,則抽取的兩人恰好是甲和乙的概率是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知:如圖,平面直角坐標系中,點B坐標為(-4,0),點A為線段OB中點,點P在第三象限,且AP⊥y軸,PF⊥y軸,D為BP中點,連接DA并延長交y軸于點C,F(xiàn)E⊥DC.
(1)直接寫出點A坐標(-2,0);
(2)求證:BP=AC;
(3)若點E為AC中點,連接PE,判斷△PEF的形狀,并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案