| A. | 2x-m=y-m | B. | 2mx=my | C. | 2x+$\frac{m}{4}$=y+$\frac{m}{4}$ | D. | $\frac{2x}{m-3}$=$\frac{y}{m-3}$ |
分析 根據(jù)等式的性質(zhì):性質(zhì)1、等式兩邊加同一個數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;性質(zhì)2、等式兩邊乘同一個數(shù)或除以一個不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式進(jìn)行分析即可.
解答 解:A、根據(jù)等式兩邊減去同一個數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式,故此式一定成立;
B、根據(jù)等式兩邊乘同一個數(shù),結(jié)果仍得等式,故此式一定成立;
C、根據(jù)等式兩邊乘同一個數(shù),結(jié)果仍得等式,等式兩邊加同一個數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式,故此式一定成立;
D、等式兩邊同時除以一個不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式,故此式不一定成立;
故選:D.
點(diǎn)評 此題主要考查了等式的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 畫線段AB=2 cm | B. | 畫射線AB=3cm | ||
| C. | 在射線AC上截取AB=3cm | D. | 延長線段AB到點(diǎn)C,使得AC=2AB |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 合理的 | B. | 不能確定 | C. | 不合理的 | D. | 以上都不對 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{7}{40}$ | B. | $\frac{1}{24}$ | C. | $\frac{4}{15}$ | D. | $\frac{5}{12}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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