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18.如圖.在△ABC和△DEF中,B、E、C、F在同一直線上,AB=DE,BE=CF,AB∥ED.求證:∠F=∠ACB.

分析 由BE=CF可得BC=EF,由AB∥DE可得∠B=∠DEF,可證明△ABC≌△DEF,可得∠F=∠ACB.

解答 證明:
∵BE=CF,
∴BE+EC=EC+CF,
即BC=EF,
∵AB∥DE,
∴∠B=∠DEF,
在△ABC和△DEF中
$\left\{\begin{array}{l}{AB=DE}\\{∠B=∠DEF}\\{BC=EF}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴∠F=∠ACB.

點(diǎn)評 本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性質(zhì)(即全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩個同學(xué)分別解一道一元二次方程,甲因把一次項(xiàng)系數(shù)看錯了,而解得方程兩根為-3和5,乙把常數(shù)項(xiàng)看錯了,解得兩根為2和2,則原方程是( 。
A.x2+4x-15=0B.x2-4x-15=0C.x2+4x+15=0D.x2-4x-15=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示,并從小到大的順序用“<”連接起來.
+(-4),4$\frac{1}{2}$,0,-|-2.5|,-(-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.設(shè)三角形ABC的三邊BC、CA、AB長度分別為a、b、c.
(1)比較b2+2ac與a2+c2的大小;
(2)證明:關(guān)于x的方程$\frac{{x}^{2}-3x+2}{x}$+a2+c2-b2-2ac=0不存在滿足1<x0<2的實(shí)數(shù)根x0;
(3)公式一:“△ABC三內(nèi)角∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c,則其面積為S=$\frac{1}{2}$absinC=$\frac{1}{2}$bcsinA=$\frac{1}{2}$casinB”,我們稱其為正弦定理的面積公式;公式二:“sin2θ=2sinθcosθ“,我們稱其為二倍角公式,以上兩公式中角在0°-180°時均成立,根據(jù)以上公式:設(shè)△ABC中,∠A=2θ,∠A的平分線交BC于P,AP=m,請由此推導(dǎo)角平分線段長度公式(即用b,c,θ表示出m),并寫出過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.觀察下面一列數(shù),按其規(guī)律在橫線上填適當(dāng)?shù)臄?shù)-$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{5}$,-$\frac{3}{35}$,$\frac{4}{63}$,-$\frac{5}{99}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用科學(xué)記數(shù)法把978817精確到萬位是9.8×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某商場從廠家以每件21元的價格購進(jìn)一批商品,若每件的售價為a元,則可賣出(350-10a)件,商場計劃要賺450元,則每件商品的售價為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長都是1,每個小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)A、B、C為頂點(diǎn)的三角形的面積是4,周長是3$\sqrt{5}$+$\sqrt{13}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.計算:
①-8+(+0.25)-(-9)+(-$\frac{1}{4}$)
②(-3)×(-9)-8×(-5)
③-15÷($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$)
④($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)÷(-$\frac{1}{36}$)
⑤-3$\frac{4}{7}$÷(-1$\frac{2}{3}$)×(-4$\frac{2}{3}$)
⑥$\frac{1}{2}$÷(-$\frac{1}{4}$)+(1-0.2×$\frac{3}{5}$)×(-3)

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同步練習(xí)冊答案