【題目】如圖,四邊形
是正方形,
是
垂直平分線上的點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于
的對稱點(diǎn)是
,直線
與直線
交于點(diǎn)
.![]()
(1)若點(diǎn)
是
邊的中點(diǎn),連接
,則
=;
(2)小明從老師那里了解到,只要點(diǎn)
不在正方形的中心,則直線
與
所夾銳角不變.他嘗試改變點(diǎn)
的位置,計(jì)算相應(yīng)角度,驗(yàn)證老師的說法.![]()
如圖,將點(diǎn)
選在正方形內(nèi),且△
為等邊三角形,求出直線
與
所夾銳角的度數(shù);
(3)請你繼續(xù)研究這個(gè)問題,可以延續(xù)小明的想法,也可用其它方法.![]()
我選擇小明的想法;并簡述求直線
與
所夾銳角度數(shù)的思路.![]()
【答案】
(1)45
(2)
解:∵
是等邊三角形,
∴
,
.
∵四邊形
是正方形,
∴
,
,
.
∴
,
.
∴
.
∵點(diǎn)
是點(diǎn)
關(guān)于
的對稱點(diǎn),
∴
.
∴
.
∴
.
∴
.
∵
,
∴
≌ ![]()
∴
.
∴
.
∴ ![]()
(3)
解:如果沿用小明的想法:
方法一:如圖,我將點(diǎn)
選在
邊的中點(diǎn).
∵四邊形
是正方形,
∴
,
,
,
.
∵點(diǎn)
是點(diǎn)
關(guān)于
的對稱點(diǎn),
![]()
∴
.
∴
.
∴
在
上.
∴
在直線
上.
∴
.
∴
,
.
∵
是
的中點(diǎn),
∴
,
∴
≌
.
∴
.
∴
.
∵
,
∴
是等腰直角三角形.
∴
.
∴
.
∴直線
與
所夾銳角為
.
![]()
方法二:如圖,我將點(diǎn)
選在正方形外,使
的位置,
連接
.
∵四邊形
是正方形,
∴
,
.
∵
在
的垂直平分線上,
∴
.
∴
.
∵
,
∴
,
.
∴
.
∵點(diǎn)
是點(diǎn)
關(guān)于
的對稱點(diǎn),
∴
.
∴
,
,
三點(diǎn)共線.
∴點(diǎn)
與點(diǎn)
重合.
∴
,
.
∴
.
∴
≌
.
∴
.
【解析】(1)根據(jù)已知條件畫出圖形即可求得∠ FAD度數(shù).
(2)由等邊三角形的性質(zhì)得 ∠EBA=∠EAB=60° , BE=EA=AB ;由正方形性質(zhì)得 AB=AD , ∠ABD=45° , ∠BAD=90° ;等量代換得AE=AD, ; ∠EAD=∠BAD∠BAE=30° , ∠AED=75° ;由條件證ΔABF ≌ ΔEBF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得FA=FE ;∠FAE=∠FEA=75° ;∠FAD=∠FAE∠EAD=45°
(3)點(diǎn) E 選在正方形外,使 ∠EDC=45° 的位置,連接 CE .
由正方形性質(zhì)得, DA=DC , ∠BDA=∠BDC=45° ;由E垂直平分線得性質(zhì)得ED=CE ,由等腰三角形的性質(zhì)得ED⊥BD ;再由已知條件證
ΔADF ≌ ΔCDE ;根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得 ∠FAD=∠ECD=45° .
【考點(diǎn)精析】掌握等腰直角三角形和等邊三角形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°;等邊三角形的三個(gè)角都相等并且每個(gè)角都是60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c是△ABC的三邊長,且方程a(1+x2)+2bx﹣c(1﹣x2)=0的兩根相等,則△ABC為( 。
A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等邊三角形 D. 任意三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一副直角三角板(角度分別為30°、60°、90°和45°、45°、90°),如圖(1)所示,其中一塊三角板的直角邊AC垂直于數(shù)軸,AC的中點(diǎn)過數(shù)軸原點(diǎn)O,AC=8,斜邊AB交數(shù)軸于點(diǎn)G,點(diǎn)G對應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)是4;另一塊三角板的直角邊AE交數(shù)軸于點(diǎn)F,斜邊AD交數(shù)軸于點(diǎn)H.![]()
(1)如果△AGH的面積是10,△AHF的面積是8,則點(diǎn)F對應(yīng)的數(shù)軸上的數(shù)是 , 點(diǎn)H對應(yīng)的數(shù)軸上的數(shù)是;
(2)如圖(2),設(shè)∠AHF的平分線和∠AGH的平分線交于點(diǎn)M,若∠HAO=a,試用a來表示∠M的大。海▽懗鐾评磉^程)
(3)如圖(2),設(shè)∠AHF的平分線和∠AGH的平分線交于點(diǎn)M,設(shè)∠EFH的平分線和
∠FOC的平分線交于點(diǎn)N,求∠N+∠M的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCO中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A在y軸上,C在x軸上,B的坐標(biāo)為(8,6),P是線段BC上動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是直線y=2x﹣6上第一象限的點(diǎn),若△APD是等腰直角三角形,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為_____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年國慶節(jié)放假八天,高速公路免費(fèi)通行,各地風(fēng)景區(qū)游人如織.其中聞名于世的北京故宮在10月1日的游客人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了7萬人,接下來的七天中,每天的游客人數(shù)變化(單位:萬人)如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)):![]()
(1)10月3日的人數(shù)為萬人;
(2)這八天,游客人數(shù)最多的是10月日,達(dá)到萬人;游客人數(shù)最少的是10月日,為萬人;
(3)這8天參觀故宮的總?cè)藬?shù)約為萬人(結(jié)果精確到萬位)
(4)如果你們一家人打算在下一個(gè)國慶節(jié)參觀故宮,請你對你們的出行日期提一個(gè)建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一樓房AB后有一假山,其坡度為i=1∶
,山坡坡面上E點(diǎn)處有一休息亭,測
得假山坡腳C與樓房水平距離BC=25米,與亭子距離CE=20米,小麗從樓房頂測得E點(diǎn)的俯角
為45°,求樓房AB的高.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)D在AC上,將△ABD繞點(diǎn)B沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到△CBE.
(1)求∠DCE的度數(shù);
(2)若AB=4,CD=3AD,求DE的長.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),⊙C與y軸相切于D點(diǎn),與x軸相交于A(2,0)、B(8,0)兩點(diǎn),圓心C在第四象限.
![]()
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)連接BC并延長交⊙C于另一點(diǎn)E,若線段BE上有一點(diǎn)P,使得AB2=BPBE,能否推出AP⊥BE?請給出你的結(jié)論,并說明理由;
(3)在直線BE上是否存在點(diǎn)Q,使得AQ2=BQEQ?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,也請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),AE和過點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為E,AE交⊙O于點(diǎn)D,直線EC交AB的延長線于點(diǎn)P,連接AC,BC,PB:PC=1:2.
![]()
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)探究線段PB,AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若AD=3,求△ABC的面積.
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