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19.一公司打算招聘一名口語(yǔ)能力較強(qiáng)的英文翻譯,對(duì)甲、乙兩名應(yīng)試者進(jìn)行了聽、說、讀、寫的英語(yǔ)水平測(cè)試,它們的各項(xiàng)成績(jī)(百分制)如下表所示聽、說、讀、寫成績(jī)按照7:8:3:2的比確定,計(jì)算兩名應(yīng)試著的平均成績(jī)(百分制).從他們的成績(jī)看,應(yīng)該錄取誰(shuí)?
應(yīng)試者
85788573
83808375

分析 根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解方法求出甲乙兩個(gè)人的成績(jī),然后判斷即可.

解答 解:7+8+3+2=20,
甲:$\frac{7}{20}$×85+$\frac{8}{20}$×78+$\frac{3}{20}$×85+$\frac{2}{20}$×73,
=$\frac{1}{20}$×(595+624+255+146),
=$\frac{1620}{20}$,
=81,
乙:$\frac{7}{20}$×83+$\frac{8}{20}$×80+$\frac{3}{20}$×83+$\frac{2}{20}$×75,
=$\frac{1}{20}$×(581+640+249+150),
=$\frac{1620}{20}$,
=81.
∵甲乙兩人的成績(jī)都是81分,
∴兩人錄取誰(shuí)都一樣.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法,理解加權(quán)平均數(shù)的定義并準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+2≥0}\\{3-x>1}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示為( 。
A.B.C.D.

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10.如圖1,若拋物線L1的頂點(diǎn)A在拋物線L2上,拋物線L2的頂點(diǎn)B在拋物線L1上(點(diǎn)A與點(diǎn)B不重合),我們把這樣的兩拋物線L1、L2互稱為“伴隨拋物線”,可見一條拋物線的“伴隨拋物線”可以有多條.
(1)在圖1中,拋物線:L1:y=-x2+4x-3與L2:y=a(x-4)2-3互為“伴隨拋物線”,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1),a的值為1;
(2)在圖2中,已知拋物線L3:y=2x2-8x+4,它的“伴隨拋物線”為L(zhǎng)4,若L3與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)C關(guān)于L3的對(duì)稱軸對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn)為D,請(qǐng)求出以點(diǎn)D為頂點(diǎn)的L4的解析式;
(3)若拋物y=a1(x-m)2+n的任意一條“伴隨拋物線”的解析式為y=a2(x-h)2+k,請(qǐng)寫出a1與a2的關(guān)系式,并說明理由.

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7.四邊形ABCD中,AB=BC,BC∥AD,∠ABC=90°,點(diǎn)E為DC上一點(diǎn),且AE=AB,AM平分∠DAE交BE的延長(zhǎng)線于M,連接CM.
(1)求證:∠BAE=2∠MBC;
(2)求證:MB平分∠AMC;
(3)若AB=4,∠CBM=30°,則EM=2$\sqrt{3}$-2(直接寫出答案)

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14.已知直線a∥b∥c,則下列結(jié)論:①$\frac{BC}{AC}$=$\frac{ED}{DF}$;②$\frac{BC}{DE}$=$\frac{AB}{EF}$;③$\frac{BC}{AB}$=$\frac{BE}{AF}$,其中正確的有( 。
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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4.對(duì)于關(guān)于x的一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),我們稱函數(shù)y[m]=$\left\{\begin{array}{l}{kx+b(x≤m)}\\{-kx-b(x>m)}\end{array}\right.$為它的m分函數(shù)(其中m為常數(shù)).
例如,y=3x+2的4分函數(shù)為:當(dāng)x≤4時(shí),y[4]=3x+2;當(dāng)x>4時(shí),y[4]=-3x-2.
(1)如果y=-x+1的2分函數(shù)為y[2],
①當(dāng)x=4時(shí),y[2]=3;②當(dāng)y[2]=3時(shí),x=4或-2.
(2)如果y=x+1的-1分函數(shù)為y[-1],求雙曲線y=$\frac{2}{x}$與y[-1]的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)從下面兩問中任選一問作答:
①設(shè)y=-x+2的m分函數(shù)為y[m],如果拋物線y=x2與y[m]的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),直接寫出m的取值范圍.
②如果點(diǎn)A(0,t)到y(tǒng)=-x+2的0分函數(shù)y[0]的圖象的距離小于1,直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.若一組數(shù)據(jù)3x1+1,3x2+1,…3xn+1的方差為27,則2x1+3,2x2+3,…,2xn+3的方差為12.

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8.關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+15}{2}>x-3}\\{\frac{2x+2}{3}<x+a}\end{array}\right.$ 有2個(gè)整數(shù)解,則a的取值范圍.

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9.要從甲、乙兩名同學(xué)中選出一名同學(xué)代表班級(jí)參加射擊比賽,如圖是兩人最近10次射擊訓(xùn)練成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求甲同學(xué)的射擊成績(jī)的中位數(shù);
(2)觀察圖形,請(qǐng)直接寫出甲、乙兩名同學(xué)這10次射擊成績(jī)的方差S2、S2哪個(gè)大;
(3)如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在7環(huán)左右,本班應(yīng)該選乙同學(xué)參賽更合適;如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在9環(huán)左右,本班應(yīng)該選甲同學(xué)參賽更合適.

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同步練習(xí)冊(cè)答案