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如圖，是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，若在其中的三個(gè)正方形A．B．C分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使它們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A．B．C的三個(gè)數(shù)依次為（　　）
A、1，-2，0
B、0，-2，1
C、-2，0，1
D、-2，1，0
考點(diǎn)：專題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專題：
分析：正方體的表面展開圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形確定出相對(duì)面，再根據(jù)相反數(shù)的定義解答．
解答：解：正方體的表面展開圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，
“A”與“-1”是相對(duì)面，
“B”與“2”是相對(duì)面，
“C”與“0”是相對(duì)面，
∵折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，
∴填入正方形A．B．C的三個(gè)數(shù)依次為1、-2、0．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校九年級(jí)學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育訓(xùn)練，每位同學(xué)從跳繩、籃球、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球等項(xiàng)目中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練．王強(qiáng)就本班同學(xué)“體育訓(xùn)練項(xiàng)目選擇情況”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問(wèn)題：

（1）該班共有
 
名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“籃球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為
 
°；
（4）若全校有360名學(xué)生，請(qǐng)計(jì)算出全�！捌渌辈糠值膶W(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用四舍五入法對(duì)0.6025取近似值為
 
（保留2個(gè)有效數(shù)字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校在開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”過(guò)程中，對(duì)八年級(jí)學(xué)生的體能情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查，測(cè)試了30名學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，則仰臥起坐次數(shù)在25～30次的頻率是（　�。�
A、0.1B、0.2
C、0.3D、0.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O直徑，弦CD⊥AB于P，CE切⊙O于C并交BA的延長(zhǎng)線于E，AP=2，CD=8，則AB、AE的長(zhǎng)分別為（　�。�
A、10，
10
3
B、8，
10
3
C、9，
10
3
D、以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（2，2）、B（-1，-2）、C（-1，1）．
（1）畫出與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1，A、B、C的對(duì)稱點(diǎn)分別為A1、B1、C1，則點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)分別為
 
、
 
、
 
．
（2）畫出B點(diǎn)關(guān)于C點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)B2（保留作圖痕跡），并求出其坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在下面的網(wǎng)格圖中有一個(gè)直角△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=3，
（1）請(qǐng)畫出將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△AB1C1；
（2）若（1）中△ABC的點(diǎn)A、點(diǎn)B坐標(biāo)分別為（3，5）、（0，1），直接寫出（1）中旋轉(zhuǎn)后△AB1C1的點(diǎn)B1坐標(biāo)是
 
；點(diǎn)C1坐標(biāo)是
 
；點(diǎn)B在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)是
 
；
（3）求出（1）中△ABC掃過(guò)的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市“利民快餐店”試銷某種套餐，試銷一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，每份套餐的成本為5元，該店每天固定支出費(fèi)用為600元（不含套餐成本）．若每份售價(jià)不超過(guò)10元，每天可銷售400份；若每份售價(jià)超過(guò)10元，每提高1元，每天的銷售量就減少40份．為了便于結(jié)算，每份套餐的售價(jià)x（元）取整數(shù)，用y（元）表示該店日純收入．（日純收入=每天的銷售額-套餐成本-每天固定支出）
（1）若每份套餐售價(jià)不超過(guò)10元．
①試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
②若要使該店每天的純收入不少于800元，則每份套餐的售價(jià)應(yīng)不低于多少元？
（2）該店既要吸引顧客，使每天銷售量較大，又要有較高的日純收入．按此要求，每份套餐的售價(jià)應(yīng)定為多少元？此時(shí)日純收入為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題：
①等邊三角形是中心對(duì)稱圖形；
②五邊形的外角和等于360°；
③一個(gè)銳角的余角還是一個(gè)銳角；
④一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根一定比這個(gè)數(shù)�。�
其中真命題的個(gè)數(shù)是（　　）
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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