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16．若-3x=$\frac{1}{3}$，則x=-$\frac{1}{9}$．

分析 方程x的系數(shù)化為1，即可求出解．

解答 解：方程-3x=$\frac{1}{3}$，
解得：x=-$\frac{1}{9}$，
故答案為：-$\frac{1}{9}$

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某特產(chǎn)專賣店銷售核桃，其進(jìn)價(jià)為每千克40元，按每千克60元出售，平均每天可售出100千克，后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，單價(jià)每降低1元，則平均每天的銷售可增加10千克．
（1）若該商品銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元
①每千克核桃應(yīng)降低多少元？
②在平均每天獲利不變的情況下，為盡可能吸引顧客，贏得市場(chǎng)，該店應(yīng)按原售價(jià)的幾折出售？
（2）在不積壓且不考慮其他因素的情況下，銷售價(jià)格定為多少元時(shí)，才能使平均每天獲得的利潤(rùn)最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，彈性小球從點(diǎn)P（0，3）出發(fā)，沿所示方向運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)小球碰到矩形OABC的邊時(shí)反彈，反彈時(shí)反射角等于入射角，當(dāng)小球第1次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P1，第2次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P2，…，第n次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為Pn，則點(diǎn)P3的坐標(biāo)是（8，3）；點(diǎn)P2015的坐標(biāo)是（1，4）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各數(shù)中，是無(wú)理數(shù)的是（　�。�
A．-$\frac{1}{3}$B．（-π）0C．sin60°D．$\root{3}{8}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)某網(wǎng)站調(diào)查，2014年網(wǎng)民最關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別是：消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其他共五類，根據(jù)調(diào)查的部分相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖：

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)補(bǔ)全條形圖，并在圖中表明相應(yīng)數(shù)據(jù)．
（2）若某市中心城區(qū)約有90萬(wàn)人口，請(qǐng)你估計(jì)該市中心城區(qū)最關(guān)注教育問(wèn)題的人數(shù)約有多少萬(wàn)人？
（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年網(wǎng)民最關(guān)注教育問(wèn)題的人數(shù)所占百分比約為10%，則從2012年到2014年關(guān)注該問(wèn)題網(wǎng)民數(shù)的年平均增長(zhǎng)率約為多少？（已知2012～2014年每年接受調(diào)查的網(wǎng)民人數(shù)相同，$\sqrt{10}$≈3.16）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某鄉(xiāng)間公路有一斜坡AB的坡角為24°36′（即∠BAH=24°36′），斜坡AB的長(zhǎng)為100m，路面BC是一段平路，現(xiàn)政府決定把斜坡AB改造成了坡角為12°的斜坡路AE（如圖）．
（1）求斜坡路AE垂直高度（即EH的長(zhǎng)）；
（2）坡路AE比坡路AB增加了多少米？（有關(guān)三角函數(shù)值用計(jì)算器計(jì)算，或直接用sin24°36′=0.416，cos24°36′=0.9092，tan24°36′=0.4578，sin12°=0.208，cos12°=0.978，tan12°=0.213，最后結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某縣城關(guān)中學(xué)小記者對(duì)在校學(xué)生“遇到有人侵犯自己權(quán)利”時(shí)的解決辦法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，制成扇形圖和條形圖如下：

（1）這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為200人，扇形圖中m的值為16
（2）補(bǔ)全條形圖
（3）如果該縣初中共有12000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)初中生遇到自己權(quán)利遭侵犯時(shí)“向老師反映”的學(xué)生有多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在三張一樣的卡片上分別寫上-2，0，5三個(gè)數(shù)字，在看不到數(shù)字的情況下，取其中兩個(gè)卡片上的數(shù)，組成一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)．
（1）求同時(shí)任取兩張卡片得到兩個(gè)數(shù)，所形成的點(diǎn)在第二象限的概率；
（2）若先任意取一張卡片，記下卡片上的數(shù)字作為橫坐標(biāo)，放回后，又任取一張卡片，記下卡片上的數(shù)字作為縱坐標(biāo)，求所得點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．點(diǎn)P（x，y）在直線x+y=8上，且x＞0，y＞0，點(diǎn)A的坐標(biāo)為A（6，0），設(shè)△OPA的面積為S．
（1）求S與x的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出x的取值范圍；
（2）當(dāng)S=9時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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