分析 探究:(1)根據(jù)△BCA是等邊三角形,得出BC=AB,∠ACB=∠ABC=60°,進而得到∠BCD=∠ABE=120°,從而得到△CBD≌△BAE(SAS);(2)利用全等三角形的性質(zhì)得到對應(yīng)角相等,再利用三角形的內(nèi)角和定理,即可得出∠BFE=∠BCD,進而得解;
應(yīng)用:利用正方形(或正五邊形)的性質(zhì)得到BC=AB,∠BCD=∠ABE,從而判斷出△CBD≌△BAE(SAS);再利用全等三角形的性質(zhì)得到∠CDN=∠BCM,再利用全等三角形的性質(zhì)得到對應(yīng)角相等,再利用三角形的內(nèi)角和定理,即可得出∠BFE=∠BCD,進而得解;
拓展:利用相同的方法可得出全等三角形,再利用全等三角形的性質(zhì)得到對應(yīng)角相等,再利用三角形的內(nèi)角和,即可得出∠BFE的度數(shù)為正n邊形的外角度數(shù).
解答
探究:(1)解:∵△BCA是等邊三角形,
∴BC=AB,∠ACB=∠ABC=60°,
∴∠BCD=∠ABE=120°,
在△CBD和△BAE中,
$\left\{\begin{array}{l}{BC=AB}\\{∠BCD=∠ABE}\\{CD=BE}\end{array}\right.$,
∴△CBD≌△BAE(SAS);
(2)解:∵△CBD≌△BAE,
∴∠E=∠D,
∵∠EBF=∠DBC,
∴∠BFE=∠BCD,
又∵∠BCD=180°-60°=120°,
∴∠BFE=120°,
故答案為120;
應(yīng)用:圖2中,根據(jù)SAS易證△CBD≌△BAE,
∴∠E=∠D,
∵∠EBF=∠DBC,
∴∠BFE=∠BCD,
又∵∠BCD=180°-90°=90°,
∴∠BFE=90°,
圖3中,根據(jù)SAS易證△CBD≌△BAE,
∴∠E=∠D,
∵∠EBF=∠DBC,
∴∠BFE=∠BCD,
又∵∠BCD=180°-108°=72°,
∴∠BFE=72°,
故答案為90°;72°.
拓展:若將圖1的△ABC改為正n邊形,其它條件不變,則∠BFE的度數(shù)為正n邊形的外角度數(shù),
即∠BFE=($\frac{360}{n}$)°,
故答案為:($\frac{360}{n}$)°
點評 本題是四邊形的綜合題,也是一道規(guī)律題,主要考查了正n邊形的性質(zhì),解題時需要運用等邊三角形、正方形、正五邊形的性質(zhì)以及全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理等,解題的關(guān)鍵是利用全等三角形的對應(yīng)角相等以及三角形內(nèi)角和定理進行推導(dǎo),并找出規(guī)律.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 如果兩個三角形全等,則它們一定能關(guān)于某直線成軸對稱 | |
| B. | 如果兩個三角形關(guān)于某直線成軸對稱,那么它們是全等三角形 | |
| C. | 等腰三角形的對稱軸是底邊上的高 | |
| D. | 若兩個圖形關(guān)于某直線對稱,則它們的對應(yīng)點一定位于對稱軸的兩側(cè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 序號 | ① | ② | ③ | ④ | … |
| 周長 | 6 | 10 | x | y | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | y=2(x+2)2+1 | B. | y=2(x-2)2+1 | C. | y=2(x+2)2-1 | D. | y=2(x-2)2-1 |
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