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2.已知:在平面直角坐標系中,點A(3a+2b,4a+b)在第四象限,且到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為1.
(1)求點B(2a+3b,2a+b)的坐標;
(2)若點C與點A關于x軸對稱,請直接寫出點C的坐標;
(3)在y軸上是否存在一點M,使△ACM的面積=$\frac{1}{2}$△ABC的面積?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

分析 首先由點A(3a+2b,4a+b)在第四象限,且到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為1,得出建立方程組求得a、b;
(1)代入求得點B坐標;
(2)根據(jù)關于x軸對稱點的坐標,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù)得出點C坐標;
(3)計算三角形的面積判定即可.

解答 解:∵點A(3a+2b,4a+b)在第四象限,且到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為1,A為(1,-2),
∴$\left\{\begin{array}{l}{3a+2b=1}\\{4a+b=-2}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=2}\end{array}\right.$,
(1)2a+3b=4,2a+b=0,點B為(4,0);
(2)C(1,2)
(3)不存在.理由:
由題意得:∵△ACM的面積=$\frac{1}{2}$×4×1=2,
△ABC的面積=$\frac{1}{2}$×4×3=6,
∴△ACM的面積=$\frac{1}{3}$△ABC的面積,
∴不存在點M.

點評 此題考查點的坐標與圖形的性質(zhì),掌握點在平面直角坐標系中的性質(zhì)是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.在平面直角坐標系xOy中,對于任意兩點P1(x1,y1)與P2(x2,y2)的“非常距離”,給出如下定義:
若|x1-x2|≥|y1-y2|,則點P1與點P2的“非常距離”為|x1-x2|;
若|x1-x2|<|y1-y2|,則點P1與點P2的“非常距離”為|y1-y2|.
例如:點P1(1,2),點P2(3,5),因為|1-3|<|2-5|,所以點P1與點P2的“非常距離”為|2-5|=3,也就是圖1中線段P1Q與線段P2Q長度的較大值(點Q為垂直于y軸的直線P1Q與垂直于x軸的直線P2Q的交點).已知點A($-\frac{1}{2}$,0),B為y軸上的一個動點,
①若點A與點B的“非常距離”為2,寫出一個滿足條件的點B的坐標;
②直接寫出點A與點B的“非常距離”的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.三角形ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)畫出將三角形ABC向下平移一個單位長度得到的△A′B′C′并寫出A′,B′,C′的坐標;
(2)在圖中依次描出下列各點,并用線段按順序把它們連接起來(1,-4)(1,-5)(2,-5)(2,-2);
(3)圖中的三角形A′B′C′與你所畫的折線組合成一個什么圖形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,已知兩個不平行的向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$.先化簡,再求作:(4$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow$)-2($\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow$)(不要求寫作法,但要指出圖中表示結論的向量)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.如圖,有一圓柱,其高為8cm,它的底面半徑為2cm,在圓柱下底面A處有一只螞蟻,它想得到上底面B處的食物,則螞蟻經(jīng)過的最短距離為2$\sqrt{17}$ cm.(π取3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)y=ax2-4bx+3,
(1)求證:無論a、b為何值,函數(shù)圖象經(jīng)過y軸上一個定點;
(2)當a、b滿足什么條件時,圖象與直線y=1有交點;
(3)若-1<x<0,a=1,當函數(shù)值y恒大于1時,求b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,BC=4,點M是AD的中點,△MBC是等邊三角形.
(1)求證:梯形ABCD是等腰梯形;
(2)動點P、Q分別在線段BC和MC上運動,且∠MPQ=60°保持不變.
①當BP=1,求cos∠CPQ的值(結果保留根號);
②設PC=x,MQ=y,求y與x的函數(shù)關系式;當y取最小值時,求△PQC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=2AC,點D是AB的中點,將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個端點分別與A、D重合(與Rt△ABC在同一平面內(nèi)),連接BE,EC.試猜想線段BE和EC的數(shù)量及位置關系,并對你的猜想說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.下列因式分解錯誤的是( 。
A.x2+2xy-y2=(x-y)2B.m2-4n2=(m+2n)(m-2n)
C.x3y2-x5=x3(y-x)(y+x)D.x4-y4=(x+y)(x-y)(x2+y2

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