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如圖,AB和CD是互相垂直的兩條直徑,E為DC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),EF切⊙O于點(diǎn)F,交AB的延長(zhǎng)線于H,DF交AB于T,若tan∠D=
1
3
,求sin∠E的值.
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:連結(jié)OF,如圖,先在Rt△DOT中利用正切的定義得到tanD=
OT
OD
=
1
3
,則可設(shè)OT=x,OD=3x,再根據(jù)切線的性質(zhì)得OF⊥EF,則∠OFH=90°,再證明∠HFD=∠HTF得到HF=HT,接著在Rt△OHF中利用勾股定理得到(3x)2+HF2=(x+HF)2,解得HF=4x,則OH=5x,于是根據(jù)正弦的定義得到sin∠HOF=
HF
OH
=
4
5
,然后根據(jù)等角的余角相等得到∠E=∠HOF,從而得到sin∠E=
4
5
解答:解:連結(jié)OF,如圖,
∵AB⊥CD,
∴∠DOB=90°,
在Rt△DOT中,∵tanD=
OT
OD
=
1
3

∴設(shè)OT=x,OD=3x,
∵EF切⊙O于點(diǎn)F,
∴OF⊥EF,
∴∠OFH=90°,
即∠OFD+∠DFH=90°,
∵∠D+∠DTO=90°,
而∠DTO=∠HTF,
∴∠D+∠HTF=90°,
∵OD=OF,
∴∠D=∠OFD,
∴∠HFD=∠HTF,
∴HF=HT,
在Rt△OHF中,OF=3x,OH=x+HT=x+HF,
∵OF2+HF2=OH2
∴(3x)2+HF2=(x+HF)2,解得HF=4x,
∴OH=5x,
∴sin∠HOF=
HF
OH
=
4x
5x
=
4
5
,
∵∠E+∠EOF=90°,
∠HOF+∠EOF=90°,
∴∠E=∠HOF,
∴sin∠E=
4
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑.運(yùn)用切線的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過(guò)作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問(wèn)題.也考查了等腰三角形的判定和勾股定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC⊥AB,AB=2且AC:BD=2:3,求平行四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為3,⊙O切AC于F,交BC于D,DE⊥AC于E,CE=1,AB=AC,則AO=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線y1=ax+b與反比例函數(shù)y2=
k
x
(k>0)的圖象交于A(1,m)和B(6,1),與坐標(biāo)軸分別相交于C、D.
(1)填空:a=
 
,b=
 
,k=
 

(2)當(dāng)1≤x≤7時(shí),請(qǐng)直接寫出y2的取值范圍是
 

(3)若y2=
k
x
(x>0)的圖象上存在點(diǎn)P,使S△AOP=S△BOP,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),C是線段AD的中點(diǎn),若AB=8cm,線段CD的長(zhǎng)度為( 。
A、2cmB、4cm
C、5cmD、6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵雠cAB、CD垂直的線段,并用字母表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BD平分∠ABC,a=4,BD=
8
3
3
,解直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正比例函數(shù)y=mx與反比例函數(shù)y=
6+m
x
的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),其中一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)在同一直角坐標(biāo)內(nèi)畫出它們的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在圖中:
(1)同位角共有
 
對(duì),內(nèi)錯(cuò)角共有
 
對(duì);
(2)∠1與∠2是
 
,他們是直線
 
被直線
 
所截形成的;
(3)∠3和∠4是
 
,它們是直線
 
被直線
 
所截形成的.

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