【題目】某商場(chǎng)第一次用11000元購(gòu)進(jìn)某款拼裝機(jī)器人進(jìn)行銷(xiāo)售,很快銷(xiāo)售一空,商家又用24000元第二次購(gòu)進(jìn)同款機(jī)器人,所購(gòu)進(jìn)數(shù)量是第一次的2倍,但單價(jià)貴了10元.
(1)求該商家第一次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人多少個(gè)?
(2)若在這兩次機(jī)器人的銷(xiāo)售中,該商場(chǎng)全部售完,而且售價(jià)都是130元,問(wèn)該商場(chǎng)總共獲利多少元?
【答案】(1)100個(gè);(2)4000元
【解析】
(1)設(shè)該商家第一次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人x個(gè),根據(jù)“第一次用11000元購(gòu)進(jìn)某款拼裝機(jī)器人,用24000元第二次購(gòu)進(jìn)同款機(jī)器人,所購(gòu)進(jìn)數(shù)量是第一次的2倍,但單價(jià)貴了10元”列出方程并解答;
(2)分別求出第一次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人單價(jià),第二次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人單價(jià),由利潤(rùn)
數(shù)量
每個(gè)機(jī)器人的利潤(rùn),可求解.
解:(1)該商家第一次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人
個(gè),根據(jù)題意得
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解得:
經(jīng)檢驗(yàn),
是原方程的解
答:該商家第一次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人
個(gè).
(2)第一次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人的單價(jià)為:
(元),
第二次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人單價(jià):
(元),
所以商場(chǎng)總獲利:
(元)
答:該商場(chǎng)總共獲利
元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,頂點(diǎn)A(1,3)、B(1,1)、C(3,1).規(guī)定“把正方形ABCD先沿x軸翻折,再向左平移1個(gè)單位”為一次變換,如此這樣,連續(xù)經(jīng)過(guò)2014次變換后,正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)M的坐標(biāo)變?yōu)椋?)
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A.(-2012,2)B.(-2012,-2)C.(-2013,-2)D.(-2013,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
,點(diǎn)
為射線(xiàn)
上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)
不與點(diǎn)
重合).
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(1)
為何值時(shí),
最短,求出此時(shí)
的最小值;
(2)
為何值時(shí),
,說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)
的一個(gè)頂點(diǎn)與其內(nèi)心、外心在同一條直線(xiàn)時(shí),直接寫(xiě)出
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校計(jì)劃在總費(fèi)用2300元的限額內(nèi),租用客車(chē)送234名學(xué)生和6名教師集體外出活動(dòng),每輛客車(chē)上至少要有1名教師.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車(chē),它們的載客量和租金如下表所示.
甲種客車(chē) | 乙種客車(chē) | |
載客量/(人/輛) | 45 | 30 |
租金/(元/輛) | 400 | 280 |
(1)共需租多少輛客車(chē)?
(2)請(qǐng)給出最節(jié)省費(fèi)用的租車(chē)方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校擬購(gòu)進(jìn)一批手動(dòng)噴淋消毒設(shè)備,已知1個(gè)A型噴霧器和2個(gè)B型噴霧器共需90元;2個(gè)A型噴霧器和3個(gè)B型噴霧器共需165元.
(1)問(wèn)一個(gè)A型噴霧器和一個(gè)B型噴霧器的單價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校決定購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的噴霧器共60個(gè),并且要求B型噴霧器的數(shù)量不能多于A型噴霧器的4倍,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出最為省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位750名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書(shū)活動(dòng),為了解職工的捐數(shù)量,采用隨機(jī)抽樣的方法抽取30名職工作為樣本,對(duì)他們的捐書(shū)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類(lèi),分別用A、B、C、D、E表示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求這30名職工捐書(shū)本數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)估計(jì)該單位750名職工共捐書(shū)多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在
中,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),連結(jié)
并延長(zhǎng),與
的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)
,連結(jié)
.若
,
,則四邊形
的面積是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,B=90°,以點(diǎn)A為圓心任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與AB,AC分別交于點(diǎn)M,N,分別以點(diǎn)M,N為圓心大于
長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,且點(diǎn)P剛好落在邊BC上,AB=10cm,下列說(shuō)法中:
①AB=AD;②AP平分∠BAC;③△PDC的周長(zhǎng)是
;④AN=ND;
正確的是( ).
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A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c(c>0)的頂點(diǎn)為D,與y軸的交點(diǎn)為C.過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)CA與拋物線(xiàn)交于另一點(diǎn)A(點(diǎn)A在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)),點(diǎn)B在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,連結(jié)OA,OB,DA和DB.
(1)如圖1,當(dāng)AC∥x軸時(shí),
①已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣2,1),求拋物線(xiàn)的解析式;
②若四邊形AOBD是平行四邊形,求證:b2=4c.
(2)如圖2,若b=﹣2,
=
,是否存在這樣的點(diǎn)A,使四邊形AOBD是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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