將矩形OABC置于平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,4),點C的坐標為(m,0)(m>0),點D(m,1)在BC上,將矩形
OABC沿AD折疊壓平,使點B落在坐標平面內(nèi),設點B的對應點為點E,當△ADE是等腰直角三角形時,m=
,點E的坐標為 ;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某山區(qū)的一種特產(chǎn)由于運輸原因,長期只能在當?shù)劁N售,當?shù)卣畬υ撎禺a(chǎn)的銷售投資收益為:每投入x萬元,可獲得利潤P=
(萬元)。當?shù)卣當M規(guī)劃加快開
發(fā)該特產(chǎn)的銷售,其規(guī)劃方案為:在規(guī)劃前后對該項目每年最多可投人100萬元的銷售投資,在實施規(guī)劃5年的前兩
年中,每
年都從100萬元
中撥出60萬元用于修建一條公路,兩年修成,通車前該特產(chǎn)只能在當?shù)劁N售;公路通車后的3年中,該特產(chǎn)既在本地銷售,也在外地銷售。
在外地銷售的投資收益為:每投入
萬元,可獲利潤Q=
(萬元)。
(1)若不進行開發(fā),求5年所獲利潤的最大值是多少?
(2)若按規(guī)劃實施,求5年所獲利潤(扣除修路后)的最大值是多少?
(3)根據(jù)(1)、(2),該方案是否具有實施價值?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
矩形、菱形、正方形都是平行四邊形,但它們都是有特殊條件的平行四邊形,正方形不僅是特殊的矩形,也是特殊的菱形.因此,我們可利用矩形、菱形的性質(zhì)來研究正方形的有關問題.回答下列問題:
(
1)將平行四邊形、矩形、菱形、正方形填入它們的包含關系的下圖中.
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(2)要證明一個四邊形是正方形,可先證明四邊形是矩形,再證明這個矩形的_______相等;或者先證明四邊形是菱形,在證明這個菱形有一個角是________ .
(3)某同學根據(jù)菱形面積計算公式推導出對角線長
為a的正方形面積是S=0.5a2,對此結(jié)論,你認為是否正確?若正確,請說
明理由;若不正確,請舉出一個反例說明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,分別以
Rt△ABC的斜兩條直角邊為邊向△ABC外作等邊△BCD和等邊△ACE, AD與BE交于點H,∠ACB=90°。
(1)求證:AD=BE;
(2)求∠AHE的度數(shù);
(3)若∠BAC=30°,BC=1,求DE的長
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
菱形ABCD中,∠ABC=450,點P是對角線BD上的任一點,點P關于直線AB、AD、CD、BC的對稱點分別是點E、F、G、H, BE與DF相交于點M,DG與BH相交于點N,證明:四邊形BMDN是正方形。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,拋物線
關于直線
對稱,與坐標軸交于A、B、C三點,且AB=4,點D
在拋物線上,直線
是一次函數(shù)
的圖象,點O是坐標原點。
(1)求拋物線的解析式;
(2)把拋物線向左平移1個單位,再向上平移4個單位,所得拋物線與直線
交于M、N兩點,問在y軸負半軸上是否存在一定點P,使得不論k取何值,直線PM與PN總是關于y軸
對稱?若存在,求出P點坐標;若不存在,請說明理
由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,對稱軸為![]()
的拋物線![]()
與![]()
軸相交于點![]()
、![]()
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(1).求拋物線的解析式,并求出頂點![]()
的坐標
(2).連結(jié)AB,把AB所在的直線平移,使它經(jīng)過原點O,得到直線![]()
.點P是![]()
上一動點.設以點A、B、O、P為頂點的四邊形面積為S,點P的橫坐標為![]()
,當0<S≤18時,求![]()
的取值范圍
(3).在(2)的條件下,當![]()
取最大值時,拋物線上是否存在點![]()
,使△OP![]()
為直角三角形且OP為直角邊.若存在,直接寫出點![]()
的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如下圖所示,已知等腰梯形ABCD,AD∥BC,AD=2,BC=
6,AB=DC=
,若動直線l垂直于BC,且從經(jīng)過點B的位置向右平移,直至經(jīng)過點C的位置停止,設掃過的陰影部分的面積為S
,BP為x,則S關于x的函數(shù)關系式是 。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,正方形AOCB在平面直角坐標系
中,點O為原點,點B在反比例函數(shù)
(
>
)圖象上,
OB=
(OC>OA).
(
1)
求點B的坐標;
(2)若動點E從A開始沿AB向B以每秒2個單位的速度運動,同時動點F 從B開始沿BC向C以每秒1個單位的速度運動,當其中一個動點到達端點時,另一個動點隨之停止運動.當運動
時間為
秒時,在x軸上是否
存在點P,使△PEF的周長最?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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