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6.已知關(guān)于x的方程x2-(2m+1)x+4m-2=0.
①求證:無(wú)論m取何值,方程總有實(shí)數(shù)根;
②如果等腰△ABC的一邊a=4,另兩邊b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長(zhǎng).

分析 (1)根據(jù)一元二次方程的根的判別式的符號(hào)進(jìn)行證明;
(2)注意:分b=c,b=a兩種情況做.

解答 (1)證明:△=(2m+1)2-4×1×(4m-2)=(2m-3)2,
∵無(wú)論k取何值,(2m-3)2≥0,即△≥0,
∴無(wú)論m取任何實(shí)數(shù),方程總有實(shí)數(shù)根;

(2)解:①當(dāng)b=c時(shí),則△=0,
即(2m-3)2=0,
∴m=$\frac{3}{2}$,
方程可化為x2-4x+4=0,
∴x1=x2=2,
而b=c=2,
∵2+2=4,
∴此三角形不存在;

②解:當(dāng)b=a=4時(shí),
∵x2-(2m+1)x+4m-2=0.
∴16-4(2m+1)+4m-2=0,
∴4m=10,
∴x2-6x+8=0,
∴x1=2,x2=4,
∵另兩邊b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,
∴c=2,
∴△ABC的周長(zhǎng)=a+b+c=4+4+2=8;
綜上所述,△ABC的周長(zhǎng)為8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,一元二次方程總有實(shí)數(shù)根應(yīng)根據(jù)判別式來(lái)做,兩根互為相反數(shù)應(yīng)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系做,等腰三角形的周長(zhǎng)應(yīng)注意兩種情況,以及兩種情況的取舍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.設(shè)方程4x2-2x-3=0的兩個(gè)根是α和β,求4α2+2β的值.

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17.近日從市鐵路辦獲悉,自去年11月商合杭鐵路阜陽(yáng)段征遷工作啟動(dòng)以來(lái),各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,即將全面進(jìn)入征地拆遷高峰期,預(yù)計(jì)2019年通車.商合杭高鐵太和站到合肥站全長(zhǎng)約264km.設(shè)列車的平均速度為300km/h.問(wèn)題:
(1)乘商合杭高鐵列車,從太和站到合肥站,約需多少小時(shí)?
(2)列車在運(yùn)行過(guò)程中,寫出行程 y(單位:km)關(guān)于運(yùn)行時(shí)間 t(單位:h)的函數(shù)解析式?
(3)乘商合杭高鐵列車,從太和出發(fā)后,半小時(shí)可以行駛多少路程?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.下表分別給出了變量x與y之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,判斷y是x的函數(shù)嗎?如果不是,請(qǐng)你說(shuō)明理由.
(1)
 x 1
 y 3 6 9 12 15
(2)
x12 3 4 5
y2581114
(3)
x12 3 -2-1 
y2510-5-2
(4)
x12 3 21
y1110987

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.一位病人每天下午需要側(cè)量一次血壓.下表是該病人周一至周五高壓變化情況.該病人上個(gè)周日的高壓為160單位.
星期
收縮壓的變化
(與前一天相比)
升30單位降20單位升17單位升18單位降20單位
(1)請(qǐng)算出星期五該病人的收縮壓;
(2)請(qǐng)用折線統(tǒng)計(jì)圖表示該病人這5天的收縮壓情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,屬于柱體的一組是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.計(jì)算;
(1)$\sqrt{12}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$(1-$\sqrt{3}$);
(2)(-$\frac{1}{2}$)-2+($\sqrt{5}$+1)($\sqrt{5}$-1)+(π-1)0
(3)(3$\sqrt{2}$-$\sqrt{6}$)($\sqrt{6}$+3$\sqrt{2}$)-($\frac{-\sqrt{3}-\sqrt{5}}{2}$)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)第一次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

如圖,AB、CD為⊙O的直徑,弦AE∥CD,連接BE交CD于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)E作直線EP與CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,使∠PED=∠C.

(1)求證:PE是⊙O的切線;

(2)求證:ED平分∠BEP;

(3)若⊙O的半徑為5,CF=2EF,求PD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級(jí)5月中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

如圖,以點(diǎn)O為圓心的兩個(gè)圓中,大圓的弦AB切小圓于點(diǎn)C,OA交小圓于.點(diǎn)D,若OD=2, tan∠OAB=,則AB的長(zhǎng)是( )

A. 4 B. 2 C. 8 D. 4

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同步練習(xí)冊(cè)答案