已知123456789101112…997998999是由連續(xù)整數(shù)1至999排列組成的一個數(shù),在該數(shù)中從左往右數(shù)第2013位上的數(shù)字為 .
科目:初中數(shù)學 來源:2014屆山東省泰安市泰山區(qū)初三下學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b的圖象和反比例函數(shù)y2=
的圖象交于A(1,2),B(﹣2,﹣1)兩點,若y1<y2,則x的取值范圍是( )
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A.x<1 B.x<﹣2
C.﹣2<x<0或x>1 D.x<﹣2或0<x<1
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學點、線、面、角(解析版) 題型:填空題
如圖,四邊形ABCD中,點M,N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,則∠B= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學整式(解析版) 題型:解答題
古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1、3、6、10 …,這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16…,這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.
(1)第5個三角形數(shù)是 ,第n個“三角形數(shù)”是 ,第5個“正方形數(shù)”是 ,第n個正方形數(shù)是 ;
(2)經(jīng)探究我們發(fā)現(xiàn):任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.
例如:①4=1+3,②9=3+6,③16=6+10,④ ,⑤ ,….
請寫出上面第4個和第5個等式;
(3)在(2)中,請?zhí)骄康趎個等式,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學數(shù)的規(guī)律(解析版) 題型:選擇題
把所有正奇數(shù)從小到大排列,并按如下規(guī)律分組:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…,現(xiàn)用等式AM=(i,j)表示正奇數(shù)M是第i組第j個數(shù)(從左往右數(shù)),如A7=(2,3),則A2013=( 。
A.(45,77) B.(45,39)
C.(32,46) D.(32,23)
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學展示定義、規(guī)則(解析版) 題型:解答題
如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”.
(1)請用直尺和圓規(guī)畫一個“好玩三角形”;
(2)如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=
,求證:△ABC是“好玩三角形”;
(3)如圖2,已知菱形ABCD的邊長為a,∠ABC=2β,點P,Q從點A同時出發(fā),以相同速度分別沿折線AB﹣BC和AD﹣DC向終點C運動,記點P經(jīng)過的路程為s.
①當β=45°時,若△APQ是“好玩三角形”,試求
的值;
②當tanβ的取值在什么范圍內(nèi),點P,Q在運動過程中,有且只有一個△APQ能成為“好玩三角形”.請直接寫出tanβ的取值范圍.
(4)依據(jù)(3)的條件,提出一個關(guān)于“在點P,Q的運動過程中,tanβ的取值范圍與△APQ是‘好玩三角形’的個數(shù)關(guān)系”的真命題(“好玩三角形”的個數(shù)限定不能為1)
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學圓(解析版) 題型:填空題
如圖,已知⊙O的直徑AB=6,E、F為AB的三等分點,M、N為
上兩點,且∠MEB=∠NFB=60°,則EM+FN= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學圖形的對稱、平移與旋轉(zhuǎn)(解析版) 題型:解答題
如圖1,把邊長分別是為4和2的兩個正方形紙片OABC和OD′E′F′疊放在一起.
(1)操作1:固定正方形OABC,將正方形OD′E′F′繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)45°得到正方形ODEF,如圖2,連接AD、CF,線段AD與CF之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?試證明你的結(jié)論;
(2)操作2,如圖2,將正方形ODEF沿著射線DB以每秒1個單位的速度平移,平移后的正方形ODEF設(shè)為正方形PQMN,如圖3,設(shè)正方形PQMN移動的時間為x秒,正方形PQMN與正方形OABC的重疊部分面積為y,直接寫出y與x之間的函數(shù)解析式;
(3)操作3:固定正方形OABC,將正方形OD′E′F′繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到正方形OHKL,如圖4,求△ACK的面積.
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