【題目】如圖①,正方形
中,點(diǎn)
是對角線
的中點(diǎn),點(diǎn)
是線段
上(不與
,
重合)的一個動點(diǎn),過點(diǎn)
作
且
交邊
于點(diǎn)
.
![]()
(1)求證:
.
(2)如圖②,若正方形
的邊長為2,過
作
于點(diǎn)
,在
點(diǎn)運(yùn)動的過程中,
的長度是否發(fā)生變化?若不變,試求出這個不變的值;若變化,請說明理由.
(3)如圖③,用等式表示線段
,
,
之間的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)證明見解析;(2)PF為定植是
,證明見解析;(3)
,證明見解析
【解析】
(1)作輔助線,構(gòu)建全等三角形,根據(jù)ASA證明△BMP≌△PNE可得結(jié)論;
(2)如圖2,連接OB,通過證明△OBP≌△FPE,得PF=OB,則PF為定值是
(3)根據(jù)△AMP和△PCN是等腰直角三角形,得PA=
,
,整理可得結(jié)論.
證明:(1)如圖1,過P作MN∥AD,交AB于M,交CD于N
![]()
∵PB⊥PE,
∴∠BPE=90°
∵四邊形ABCD是正方形
∴∠BAD=∠D=90°
∵AD∥MN
∴∠BMP=∠BAD=∠PNE=∠D=90°
∴∠MPB+∠MBP=90°, ∠MPB+∠NPE=90°
∴∠EPN=∠MBP
Rt△PNC中,∠PCN=45°
∴△PNC是等腰直角三角形
∴PN=CN
∵∠BMP=∠PNC=∠ABC=90°
∴四邊形MBCN是矩形
∴BM=CN
∴BM=PN
∴△BMP≌△PNE(ASA)
∴PB=PE
(2)在P點(diǎn)運(yùn)動的過程中,PF的長度不發(fā)生變化,理由是:
如圖2,連接OB
![]()
∵點(diǎn)O是正方形ABCD對角線AC的中點(diǎn),
∴OB⊥AC
∴∠AOB=90°
∴∠AOB=∠EFP=90°
∴∠OBP+∠BPO=90°
∵∠BPE=90°
∴∠BPO+∠OPE=90°
∴∠OBP=∠OPE
由(1)得:PB=PE
∴△OBP≌△FPE
∴PF=OB
∵AB=2,△ABO是等腰直角三角形
∴∠BAO=45°
∴
∴PF為定植是
(3)如圖1,
,理由是:
![]()
∵∠BAC=45°
∴△AMP是等腰直角三角形
∴
由(1)知:PM=NE
∴
∵△PCN是等腰直角三角形
∴![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相交于A(3,0)、B(1,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)C.D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)B,D.
![]()
(1)D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值的x的取值范圍;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年“五一”節(jié),小明外出爬山,他從山腳爬到山頂?shù)倪^程中,中途休息了一段時間.設(shè)他從山腳出發(fā)后所用時間為t(分鐘),所走路程為s(米),s與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列說法中,錯誤的是( )
![]()
A. 小明中途休息用了20分鐘 B. 小明休息前爬山的速度為每分鐘60米
C. 小明在上述過程中所走路程為7 200米 D. 小明休息前后爬山的平均速度相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)以每秒2個單位的速度沿
向終點(diǎn)
運(yùn)動,過點(diǎn)
作
的垂線交折線
于點(diǎn)
,當(dāng)點(diǎn)
不和
的頂點(diǎn)重合時,以
為邊作等邊三角形
,使點(diǎn)
和點(diǎn)
在直線
的同側(cè),設(shè)點(diǎn)
的運(yùn)動時間為
(秒).
(1)求等邊三角形
的邊長(用含
的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)點(diǎn)
落在
的邊
上時,求
的值;
(3)設(shè)
與
重合部分圖形的面積為
,求
與
的函數(shù)關(guān)系式;
(4)作直線
,設(shè)點(diǎn)
關(guān)于直線
的對稱點(diǎn)分別為
,直接寫出
時
的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片
中,
,
,將
沿
折疊,使點(diǎn)
落在點(diǎn)
處,
交
于點(diǎn)
,則
的長等于( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C均落在格點(diǎn)上.
![]()
(1)△ABC的面積等于 ;
(2)若四邊形DEFG是△ABC中所能包含的面積最大的正方形,請你在如圖所示的網(wǎng)格中,用直尺和三角尺畫出該正方形,并簡要說明畫圖方法(不要求證明) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)
滿足橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù),則把點(diǎn)
叫做 “整點(diǎn)”.例如:
、
都是“整點(diǎn)”,拋物線
(
)與
軸交于
兩點(diǎn),若該拋物線在
之間的部分與線段
所圍成的區(qū)域(包括邊界)恰有七個整點(diǎn),則
的取值范圍是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,對“隔離直線”給出如下定義:點(diǎn)
是圖形
上的任意一點(diǎn),點(diǎn)
是圖形
上的任意一點(diǎn),若存在直線
:
滿足
且
,則稱直線
:
是圖形
與
的“隔離直線”,如圖
,直線
:
是函數(shù)
的圖像與正方形
的一條“隔離直線”.![]()
(1)在直線①
,②
,③
,④
中,是圖
函數(shù)
的圖像與正方形
的“隔離直線”的為 .
(2)如圖
,第一象限的等腰直角三角形
的兩腰分別與坐標(biāo)軸平行,直角頂點(diǎn)
的坐標(biāo)是
,⊙O的半徑為
,是否存在
與⊙O的“隔離直線”?若存在,求出此“隔離直線”的表達(dá)式:若不存在,請說明理由;
(3)正方形
的一邊在
軸上,其它三邊都在
軸的左側(cè),點(diǎn)
是此正方形的中心,若存在直線
是函數(shù)
的圖像與正方形
的“隔離直線”,請直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車專賣店經(jīng)銷某種型號的汽車.已知該型號汽車的進(jìn)價為15萬元/輛,經(jīng)銷一段時間后發(fā)現(xiàn):當(dāng)該型號汽車售價定為25萬元/輛時,平均每周售出8輛;售價每降低0.5萬元,平均每周多售出1輛.
(1)當(dāng)售價為22萬元/輛時,求平均每周的銷售利潤.
(2)若該店計劃平均每周的銷售利潤是90萬元,為了盡快減少庫存,求每輛汽車的售價.
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