拋物線
的對(duì)稱(chēng)軸是直線
__ _.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
-6的相反數(shù)為( ).
A.6 B.
C.-
D.-6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省孝感市八校八年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若
,則代數(shù)式
的值為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)某文具店銷(xiāo)售一種進(jìn)價(jià)為每本10元的筆記本,為獲得高利潤(rùn),以不低于進(jìn)價(jià)進(jìn)行銷(xiāo)售,結(jié)果發(fā)現(xiàn),每月銷(xiāo)售量
與銷(xiāo)售單價(jià)
之間的關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù):
,物價(jià)部門(mén)規(guī)定這種筆記本每本的銷(xiāo)售單價(jià)不得高于18元.
(1)當(dāng)每月銷(xiāo)售量為70本時(shí),獲得的利潤(rùn)為多少元?
(2)該文具店這種筆記本每月獲得利潤(rùn)為
元,求每月獲得的利潤(rùn)
元與銷(xiāo)售單價(jià)
之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.
(3)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí),每月可獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知二次函數(shù)
,當(dāng)自變量![]()
對(duì)應(yīng)的函數(shù)值為
,當(dāng)自變量
對(duì)應(yīng)的函數(shù)值為
, 則
(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將二次函數(shù)
化為
的形式正確的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本 題12分)某種商品的進(jìn)價(jià)為每件50元,售價(jià)為每件60元,每個(gè)月可賣(mài)出200件;如果每件商品的售價(jià)上漲1元,則每個(gè)月少賣(mài)10件(每件售價(jià)不能高于72元),設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為整數(shù)),每個(gè)月的銷(xiāo)售利潤(rùn)為y元。
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)每件商品的售價(jià)定為多少時(shí)每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把拋物線
向左平移1個(gè)單位,然后向上平移3個(gè)單位,則平移后拋物線的解析式為( )。
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)一診數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知AB,AC是半徑為R的圓O中兩條弦,AB=
R,AC=
R,則∠BAC的度數(shù)為 .
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