| A． | 正三角形 | B． | 正方形 | C． | 正六邊形 | D． | 正八邊形 |
分析 平面圖形鑲嵌的條件：判斷一種圖形是否能夠鑲嵌，只要看一看拼在同一頂點(diǎn)處的幾個(gè)角能否構(gòu)成周角．若能構(gòu)成360°，則說(shuō)明能夠進(jìn)行平面鑲嵌；反之則不能．
解答 解：A、正三角形的每個(gè)內(nèi)角是60°，6個(gè)能密鋪；
B、正方形的每個(gè)內(nèi)角是90°，4個(gè)能密鋪；
C、正六邊形的每個(gè)內(nèi)角是120°，能整除360°，3個(gè)能密鋪；
D、正八邊形的每個(gè)內(nèi)角為180°-360°÷8=135°，不能整除360°，不能密鋪．
故選D．
點(diǎn)評(píng) 本題考查平面鑲嵌，用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 3s | B． | 4s | C． | 5s | D． | 6s |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們計(jì)算: 
. 小新同學(xué)計(jì)算如下：
【解析】
小新同學(xué)算對(duì)了嗎?如果他算錯(cuò)了，請(qǐng)同學(xué)幫他重新算一次。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
如圖，等邊△ABC的邊長(zhǎng)為$\sqrt{3}$cm，D、E分別是AB、AC上的點(diǎn)，將△ABC沿直線DE折疊，點(diǎn)A落在A′處，且A′在△ABC外部，則陰影部分圖形的周長(zhǎng)為（ ）cm．| A． | 2$\sqrt{3}$ | B． | $\frac{5}{2}$$\sqrt{3}$ | C． | 3$\sqrt{3}$ | D． | $\frac{7}{2}$$\sqrt{3}$ |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
如圖，四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形，E為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，∠CBE=70°，則∠AOC等于140°．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | $\sqrt{{x^2}+2}$ | B． | $\sqrt{12}$ | C． | $\sqrt{\frac{3}{2}}$ | D． | $\sqrt{4{a^3}{b^2}}$ |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的部分圖象如圖所示，則不等式-x2+bx+c＞0的解集是-1＜x＜3．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 0 | B． | 4 | C． | 0和4 | D． | 不存在 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 3x-2x=10 | B． | 3x+2x=10 | C． | 3x=2×10 | D． | 3x=2x-10 |
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