知識遷移
我們知道，函數(shù)
的圖像是由二次函數(shù)
的圖像向右平移m個單位，再向上平移n個單位得到.類似地，函數(shù)
的圖像是由反比例函數(shù)
的圖像向右平移m個單位，再向上平移n個單位得到，其對稱中心坐標為（m，n）.
理解應用
函數(shù)
的圖像可以由函數(shù)
的圖像向右平移 個單位，再向上平移 個單位得到，其對稱中心坐標為 .
靈活運用
如圖，在平面直角坐標系xOy中，請根據(jù)所給的
的圖像畫出函數(shù)
的圖像，并根據(jù)該圖像指出，當x在什么范圍內變化時，
≥
？
實際應用
某老師對一位學生的學習情況進行跟蹤研究.假設剛學完新知識時的記憶存留量為1.新知識學習后經(jīng)過的時間為x，發(fā)現(xiàn)該生的記憶存留量隨x變化的函數(shù)關系為
；若在
（
≥4）時進行一次復習，發(fā)現(xiàn)他復習后的記憶存留量是復習前的2倍（復習時間忽略不計），且復習后的記憶存量隨x變化的函數(shù)關系為
.如果記憶存留量為
時是復習的“最佳時機點”，且他第一次復習是在“最佳時機點”進行的，那么當x為何值時，是他第二次復習的“最佳時機點”？
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，點D、E、F分別在AB、BC、AC上，且∠ADF+∠DEC=180°，∠AFE=∠BDE.
(1)如圖1，當DE=DF時，圖1中是否存在于AB相等的線段？若存在，請找出并加以證明。若不存在說明理由。
(2)如圖2，當DE=kDF(其中0<k<1)時，若∠A=90°，AF=m,求BD的長（用含k,m的式子表示）。
（第25題圖1） （第25題圖2）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在矩形ABCD中，AB=4，AD=3，以頂點D為圓心作半徑為r的圓，若要求另外三個頂點A、B、C中至少有一個點在圓內，且至少有一個點在圓外，則r的取值范圍是 .
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
有甲、乙兩個不透明的布袋，甲袋中有兩個完全相同的小球，分別標有數(shù)字
和
；乙袋中有三個完全相同的小球，分別標有數(shù)字
、
和
.小麗先從甲袋中隨機取出一個小球，記下小球上的數(shù)字為
；再從乙袋中隨機取出一個小球，記錄下小球上的數(shù)字為
，設點P的坐標為（，）.
（1）請用表格或樹狀圖列出點P所有可能的坐標；
（2）求點P在一次函數(shù)
圖像上的概率.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在▱ABCD中，已知AD=12cm，AB=8cm，AE平分∠BAD交BC邊于點E，則CE的長等于（ �。�
|
| A． | 8cm | B． | 6cm | C． | 4cm | D． | 2cm |
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，海上
兩島分別位于
島的正東和正北方向，一艘船從島出發(fā)，以18海里/時的速度向正北方向航行2小時到達
島,此時測得
島在島的南偏東
，求
兩島之間的距離．（結果精確到0.1海里）
【參考數(shù)據(jù)：
】
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∠2 
），B（－2，
）在反比例函
數(shù)
的圖象上，則