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若
5
的值在x與x+1之間，則x=
 
．
考點：估算無理數(shù)的大小
專題：
分析：先估算
5
的整數(shù)部分是多少，即可求出x的取值．
解答：解：∵2＜
5
＜3，
∴x=2．
故答案為：2．
點評：此題主要考查了估算無理數(shù)的大小，確定無理數(shù)的整數(shù)部分即可解決問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有下面3個結(jié)論：
①存在兩個不同的無理數(shù)，它們的積是整數(shù)； 
②存在兩個不同的無理數(shù)，它們的差是整數(shù)； 
③存在兩個不同的非整數(shù)的有理數(shù)，它們的和與商都是整數(shù)．
先判斷這3個結(jié)論分別是正確還是錯誤的，如果正確，請舉出符合結(jié)論的兩個數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，已知A點坐標（4，0），B點坐標（0，8），點M是線段OA上一動點（不與點O、點A重合），點N是線段OB上一動點，且運動時始終保持ON=2AM，連接MN，并作△OMN的角平分線OD交線段MN于點D．
（1）當△ODN≌△ODA時，線段MN上有哪幾個整數(shù)點（橫坐標，縱坐標都是整數(shù)的點）？
（2）當OD=DM時，求△OMN中的整數(shù)點的個數(shù)（包括三角形邊上的點），并說明理由；
（3）點D可能是整數(shù)點嗎？若存在，則請求出OM的長度；若不存在，則說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x，y為實數(shù)，且|x+1|+
y-1
=0，則(
x
y
)2014=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

因式分解：-3x2+18x-27=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了了解2000臺空調(diào)的使用壽命，從中抽取了20臺做連續(xù)地運轉(zhuǎn)實驗．在這個問題中，總體是
 
，樣本是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知實數(shù)x、y滿足
2x-y-8
+
x+2y+1
=0，則x•y等于
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小聰去年把零花錢1000元存入了銀行，一年后取出共1032.5多元，則銀行的年利率高于
 
%．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列計算正確的是（　　）
A、
8
-
2
=
2
B、
27
-
12
3
=
9
-
4
=1
C、
3
÷（
6
-
3
）=
2
-1
D、
6-
2
2
=3
2

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