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如圖,四邊形ABCD是長(zhǎng)方形(長(zhǎng)方形對(duì)邊相等且平行,四個(gè)角為直角),
(1)用直尺和圓規(guī)在邊CD上找一個(gè)點(diǎn)P,使△ADP沿著直線AP翻折后D點(diǎn)正好落在BC邊上的Q點(diǎn)(不寫作法,保留作圖痕跡).連結(jié)AP,AQ,PQ
(2)在(1)中作的新圖形中,已知AB=5,AD=13,求CP的長(zhǎng).
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)M為直線BC上一動(dòng)點(diǎn),△PQM為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出BM的長(zhǎng).
考點(diǎn):作圖—復(fù)雜作圖,等腰三角形的判定,矩形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)以A為圓心,以AD為半徑交BC于點(diǎn)Q,作出∠DAQ的平分線,交CD于點(diǎn)P;
(2)利用△ABQ∽△QCP,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比相等求得CP的值;
(3)求得PQ的長(zhǎng),然后利用等腰三角形的定義即可進(jìn)行討論求解.
解答:解:(1)點(diǎn)P就是所求的圖形;
(2)在直角△ABQ中,BQ=
AQ2-AB2
=
132-52
=12,
則QC=BC-BQ=13-12=1,
∵∠AQP=∠ADC=90°,
∴∠AQB+∠PQC=90°,
又∵直角△ABQ中,∠BAQ+∠AQP=90°,
∴∠PQC=∠BAQ,
又∵∠B=∠C=90°,
∴△ABQ∽△QCP,
CP
BQ
=
QC
AB
,即
CP
12
=
1
5
,
解得:CP=
12
5

(3)當(dāng)P是頂角頂點(diǎn)時(shí),M在CQ的延長(zhǎng)線上,CM=CQ=1,
則BM=13+1=14;
在直角△PCQ中,PQ=
PC2+CQ2
=
(
12
5
)2+12
=
13
5
,
當(dāng)Q是等腰三角形的頂角頂點(diǎn)時(shí),QM=PQ=
13
5
,當(dāng)M在BQ上時(shí),BM=BQ-QM=12-
13
5
=
47
5
;
當(dāng)Q在BQ的延長(zhǎng)線上時(shí),BM=BQ+QM=12+
13
5
=
73
5
;
當(dāng)M是等腰三角形的頂角頂點(diǎn)時(shí),M在PQ的中垂線上,如圖.
PN=
1
2
PQ=
1
2
×
13
5
=
13
10

∵∠PQC=∠BAQ,∠B=∠QNM=90°,
∴△ABQ∽△QNM,
QM
AQ
=
QN
AB
,即
QM
13
=
13
10
5
,
解得:QM=
169
50
,
則BM=BQ+QM=12+
169
50
=
769
50

總之,BM=14或
47
5
73
5
769
50
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì),正確對(duì)等腰三角形進(jìn)行討論是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=
1
2
x2-x-
3
2

(1)求頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出它的圖象;
(3)根據(jù)圖象回答問題:當(dāng)x滿足
 
時(shí),y<0;當(dāng)-2≤x≤2時(shí),y的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,D、E是AB的三等分點(diǎn),且DF∥EG∥BC,則圖中三部分圖形的面積比S1:S2:S3=( 。
A、1:2:3
B、1:4:9
C、1:3:5
D、1:3:6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=a(x-1)2+4與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,連接BD、BC,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求△BCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C為線段AB上的一點(diǎn),AC=
1
3
BC,D為BC的中點(diǎn).
(1)若AB=16,求DC的長(zhǎng);
(2)若E為AD的中點(diǎn),且CE=1.5,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和小剛用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做配紫色游戲,游戲規(guī)則是:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,若其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了紅色,另一個(gè)轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,則可以配成紫色,此時(shí)小剛贏,否則小明贏.這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果
x
2
=
y
7
=
z
5
,xyz≠0,則
x+y+z
3x-y
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,m),則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AD=BC,AC=BD.
(1)求證:△ACD≌△BDC;
(2)求證:OD=OC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案