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15.如圖,射線(xiàn)BD是∠MBN的平分線(xiàn),點(diǎn)A、C分別是角的兩邊BM、BN上兩點(diǎn),且AB=BC,E是線(xiàn)段BC上一點(diǎn),線(xiàn)段EC的垂直平分線(xiàn)交射線(xiàn)BD于點(diǎn)F,連結(jié)AE交BD于點(diǎn)G,連結(jié)AF、EF、FC.
(1)求證:AF=EF;
(2)求證:△AGF∽△BAF;
(3)若點(diǎn)P是線(xiàn)段AG上一點(diǎn),連結(jié)BP,若∠PBG=$\frac{1}{2}$∠BAF,AB=3,AF=2,求$\frac{EG}{GP}$.

分析 (1)由于EF=CF,要證AF=EF,只需證FA=FC,只需證△ABF≌△CBF即可;
(2)由于∠AFG=∠BFA,要證△AGF∽△BAF,只需證∠FAE=∠ABF,易得∠FAE=∠FEA,∠ABF=∠CBF,只需證∠ABC+∠AFE=180°,只需證∠BAF+∠BEF=180°,只需證到∠BAF=∠FEC即可;
(3)由△AGF∽△BAF可得∠BAF=∠AGF,$\frac{FG}{AG}$=$\frac{AF}{AB}$=$\frac{2}{3}$,易證△BGE∽△AGF,則有$\frac{GE}{BG}$=$\frac{GF}{AG}$=$\frac{2}{3}$,由條件∠PBG=$\frac{1}{2}$∠BAF可得∠PBG=$\frac{1}{2}$∠AGF,由此可得∠BPG=∠PBG,即可得到BG=PG,問(wèn)題得以解決.

解答 解:(1)∵BF平分∠ABC,
∴∠ABF=∠CBF.
在△ABF和△CBF中,
$\left\{\begin{array}{l}{BA=BC}\\{∠ABF=∠CBF}\\{BF=BF}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△CBF,
∴AF=CF.
∵點(diǎn)F在EC的垂直平分線(xiàn)上,
∴EF=CF,
∴AF=EF;

(2)∵△ABF≌△CBF,
∴∠BAF=∠BCF.
∵FE=FC,
∴∠FEC=∠FCE,
∴∠BAF=∠FEC.
∵∠BEF+∠FEC=180°,
∴∠BAF+∠BEF=180°.
∵∠BAF+∠ABE+∠BEF+∠AFE=360°,
∴∠ABE+∠AFE=180°.
∵FA=FE,
∴∠FAE=∠FEA.
∵∠AFE+∠FAE+∠FEA=180°,
∴∠ABE=∠FAE+∠FEA=2∠FAE.
又∵∠ABE=2∠ABF,
∴∠FAE=∠ABF.
∵∠AFG=∠BFA,
∴△AGF∽△BAF;

(3)∵△AGF∽△BAF,
∴∠AGF=∠BAF,$\frac{FG}{FA}$=$\frac{AG}{BA}$.
∵∠PBG=$\frac{1}{2}$∠BAF,AB=3,AF=2,
∴∠PBG=$\frac{1}{2}$∠AGF,$\frac{FG}{2}$=$\frac{AG}{3}$,
∴∠BPG=∠PBG,$\frac{FG}{AG}$=$\frac{2}{3}$,
∴PG=BG,
∴$\frac{EG}{PG}$=$\frac{EG}{BG}$.
∵∠GAF=∠ABF=∠EBF,∠AGF=∠BGE,
∴△BGE∽△AGF,
∴$\frac{GE}{BG}$=$\frac{GF}{AG}$=$\frac{2}{3}$,
∴$\frac{EG}{PG}$=$\frac{2}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)、多邊形的內(nèi)角和定理、三角形的外角性質(zhì)等知識(shí),證到∠ABE+∠AFE=180°是解決第(2)小題的關(guān)鍵,證到BG=PG是解決第(3)小題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,AB是⊙O的直徑,BD交⊙O于點(diǎn)C,E為 BC 的中點(diǎn),連接AE交BD于點(diǎn)F,作FG⊥AB,垂足為G,連接AD,且∠D=2∠BAE. 
(1)求證:AD為⊙O的切線(xiàn);
(2)若cosD=$\frac{3}{5}$,AD=6,求FG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知m,x,y是兩兩不相等的實(shí)數(shù)且滿(mǎn)足$\sqrt{m(x-m)}$+$\sqrt{m(y-m)}$=$\sqrt{x-m}$-$\sqrt{m-y}$,求$\frac{3{x}^{2}+xy-{y}^{2}}{{x}^{2}-xy+{y}^{2}}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某班課題學(xué)習(xí)小組對(duì)無(wú)蓋的紙杯進(jìn)行制作與探究,所要制作的紙杯如圖1所示,規(guī)格要求是,杯口直徑AB=6cm,杯底直徑CD=4cm,杯壁母線(xiàn)AC=BD=6cm,請(qǐng)你和他們一起解決下列問(wèn)題:
(1)小穎同學(xué)先畫(huà)出了紙杯的側(cè)面展開(kāi)示意圖(如圖2,忽略拼接部分),得到的圖形是圓環(huán)的一部分.

①圖2中弧EF的長(zhǎng)為6πcm,弧MN的4πcm,ME=NF=6cm;
②要想準(zhǔn)確畫(huà)出紙杯側(cè)面的設(shè)計(jì)圖,需要確定弧MN所在圓的圓心O,如圖3所示,小穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)若將弧EF、MN近似地看做線(xiàn)段,類(lèi)比相似三角形的性質(zhì)可得$\frac{弧EF的長(zhǎng)}{弧MN的長(zhǎng)}$=$\frac{OF}{ON}$,請(qǐng)你幫她證明這一結(jié)論.
③根據(jù)②中的結(jié)論,求弧MN所在圓的半徑r及它所對(duì)的圓心角的度數(shù)n.
(2)小穎同學(xué)計(jì)劃利用矩形,正方形紙各一張,分別按如圖4和圖5所示的方式剪出這個(gè)紙杯的側(cè)面,求矩形紙片的長(zhǎng)和寬以及正方形紙片的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示的圓柱體中底面圓的半徑是$\frac{4}{π}$,高為3,若一只小蟲(chóng)從A點(diǎn)出發(fā)沿著圓柱體的側(cè)面爬行到C點(diǎn),則小蟲(chóng)爬行的最短路程是4$\sqrt{2}$.

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20.如圖所示,AB∥ED,∠B=46°,∠D=44°,BC垂直于CD嗎?下面給出兩種添加輔助線(xiàn)的方法,請(qǐng)選擇一種,對(duì)你作出的結(jié)論加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.計(jì)算(-2a2b)3(3a3b)的結(jié)果是( 。
A.-24a8b4B.-24a9b4C.24a8b4D.24a9b7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.近一個(gè)月來(lái)某地區(qū)遭受暴雨襲擊,水位上漲,小明以警戒水位為0點(diǎn),用折線(xiàn)圖表示某一天河水水位的情況,如圖所示,請(qǐng)你結(jié)合圖形判斷下列敘述不正確的個(gè)數(shù)( 。
①8時(shí)水位最高
②這一天水位均高于警戒水位
③8時(shí)到16時(shí)水位都在下降
④點(diǎn)P表示12時(shí)水位高于警戒水位0.6米.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.下列代數(shù)式中:$-m,{a^2}+a,-x-3,\frac{a},\frac{a+b}{2},-2\frac{1}{2},\sqrt{2}x,\root{3}{a}$.
屬于單項(xiàng)式的有:$-m,-2\frac{1}{2},\sqrt{2}x,\root{3}{a}$;
屬于多項(xiàng)式的有:${a^2}+a,-x-3,\frac{a+b}{2}$.

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