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1.計算:
(1)($\frac{1}{3}+\frac{1}{4}-\frac{1}{6}$)×24;
(2)100×(-3)×(-5)×0.01;
(3)($\frac{1}{4}-\frac{1}{2}-\frac{1}{8}$)×128;
(4)2.25×(-2.3)×$\frac{3}{25}$.

分析 (1)原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用乘法法則計算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用乘法法則計算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=8+6-4=10;
(2)原式=15;
(3)原式=32-64-16=-48;
(4)原式=-$\frac{9}{4}$×$\frac{23}{10}$×$\frac{3}{25}$=-$\frac{621}{1000}$.

點評 此題考查了有理數(shù)的乘法,熟練掌握乘法法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)y1=a(x-h)2與y2=kx+b的圖象交于A、B兩點,其中A(0,-1),B(1,0).
(1)求二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式,并在同一直角坐標(biāo)系中畫出這兩個函數(shù)的圖象;
(2)當(dāng)y1<y2,y1=y2,y1>y2時,分別求出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖,直線a∥b,若∠1=68°,則∠2=112°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)場學(xué)習(xí):觀察一列數(shù):1,2,4,8,16,…,這一列數(shù)按規(guī)律排列,我們把它叫做一個數(shù)列,其中的每個數(shù),叫做這個數(shù)列中的項,從第二項起,每一項與它的前一項的比都等于2,我們把這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)2叫做這個等比數(shù)列的公比.一般地,如果一列數(shù)從第二項起,每一項與它的前一項的比都等于同一個常數(shù),這一列數(shù)就叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)就叫做等比數(shù)列的公比.
解決問題:
(1)已知等比數(shù)列5,-15,45,…,那么它的第六項是-1215.
(2)已知一個等比數(shù)列的各項都是正數(shù),且第2項是10,第4項是40,則它的公比為2.
(3)如果等比數(shù)列a1,a2,a3,a4,…,公比為q,那么有:a2=a1q,a3=a2q=(a1q)q=a1q2,…,
an=a1qn-1.(用a1與q的式子表示,其中n為大于1的自然數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形ABCD的邊AD在x軸上,點B在y軸上,AD∥BC,AD=BC,AC,BD交于點E,且相互平分,若OA=OB,點C的坐標(biāo)為(-$\sqrt{3}-1$,$\sqrt{3}$).求:
(1)點E的坐標(biāo);
(2)S四邊形ABEO

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,用兩根等長的鋼條AC和BD交叉構(gòu)成一個卡鉗,可以用來測量工件內(nèi)槽的寬度.設(shè)$\frac{OA}{OC}$=m,且測得CD=b,則內(nèi)槽的寬AB等于bm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,四邊形ABCD為菱形,M為BC上一點,連接AM交對角線BD于點G,并且∠ABM=2∠BAM.
(1)求證:AG=BG;
(2)若點M為BC的中點,同時S△BMG=1,求三角形ADG的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,已知直線y=-x+6與x軸交于點B,與y軸交于點C.直線y=x+2與直線y=-x+6交于點A,與x軸交于點D,點Q(3,t)在直線y=-x+6上.
(1)求點A的坐標(biāo)及t的值;
(2)在射線DA上是否存在點M,使以D,B,M為頂點的三角形是等腰三角形?
(3)在直線y=x+2上是否存在點P,使以O(shè),A,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,點B、C在線段AD上,AC=DB,AF∥DE,AF=DE,求證:△ABF≌△DCE.

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同步練習(xí)冊答案