分析 (1)從餐桌和椅子的擺放方式,可總結(jié)出每多放一張桌子,就多坐兩個人,由此得出n張餐桌拼放在一起可坐(2n+4)個人;
(2)根據(jù)拼成的一張大餐桌剛好能坐160人列出方程,求解即可.
解答 解:(1)由圖可知,1張餐桌可坐6個人,6=2×1+4;
2張餐桌拼放在一起可坐8個人,8=2×2+4;
3張餐桌拼放在一起可坐10個人,10=2×3+4;
即每多放一張桌子,就多坐兩個人,
所以n張餐桌拼放在一起可坐(2n+4)個人;
(2)設(shè)需n張餐桌拼成一張大餐桌,得2n+4=160,
解得n=78.
答:需78張餐桌拼成一張大餐桌.
故答案為(2n+4).
點評 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,以及圖形的變化類問題,關(guān)鍵是通過歸納與總結(jié),得到n張餐桌拼放在一起可坐的人數(shù).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 沒有實數(shù)根 | B. | 有兩個相等實數(shù)根 | ||
| C. | 有兩個不相等實數(shù)根 | D. | 無法確定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 一個圖形平移后,形狀和大小都改變 | |
| B. | 一個圖形平移后,形狀和大小都不變 | |
| C. | 一個圖形平移后,形狀改變但大小不變 | |
| D. | 一個圖形平移后,形狀不變但大小改變 |
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