考點:分式有意義的條件
專題:
分析:分式的分母等于0,則分式無意義.
解答:解:根據(jù)題意得:x-3=0,解得:x=3.
故答案是:3.
點評:本題主要考查了分式有意義的條件是分母不等于0
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算:
+(
)
-1-(
+1)(
-1)+sin30°cos30°.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
(1)計算:
+()0+(-2)3;
(2)化簡:2(x+y)
2-(x+2y)(x-2y).
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科目:初中數(shù)學(xué)
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如圖,直線AC、BD相交于O,△OAB和△OCD都是等腰直角三角形,直線EF過點O,交AD、BC于點E、F,證明下列命題:
(1)若OE⊥AD,則BF=CF;
(2)若BF=CF,則OE⊥AD.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖中的∠A的正切值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
請從以下兩個小題中任選一個作答,若多選,則按所選的第一題計分.
A.一個扇形的弧長是20πcm,面積是120πcm
2,則這個扇形的圓心角是
度.
B.用科學(xué)計算器計算:
cos21°=
.(精確到0.01)
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖所示,直線AE與CD相交于點B,∠DBE=50°,BF⊥AE,則∠CBF=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
已知平行四邊形周長為28cm,相鄰兩邊的差是4cm,則兩邊的長分別為
和
.
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