【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
與
軸的交點為
,與
軸的交點分別為
,
,且
,直線
軸,在
軸上有一動點
過點
作平行于
軸的直線
與拋物線、直線
的交點分別為
、
.
![]()
求拋物線的解析式;
當(dāng)
時,求
面積的最大值;
當(dāng)
時,是否存在點
,使以
、
、
為頂點的三角形與
相似?若存在,求出此時
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
(2)12 (3)
或
或![]()
【解析】
(1)認(rèn)真審題,直接根據(jù)題意列出方程組,求出B,C兩點的坐標(biāo),進(jìn)而可求出拋物線的解析式;
(2)分0<t<6時和6<t≤8時兩種情況進(jìn)行討論,據(jù)此即可求出三角形的最大值;
(3)以點D為分界點,分2<t≤8時和t>8時兩種情況進(jìn)行討論,再根據(jù)三角形相似的條件,即可得解.
由題意知
、
是方程
的兩根,
∴
,
由![]()
解得:![]()
∴
、![]()
則
,
解得:
,
∴該拋物線解析式為:
;
![]()
可求得![]()
設(shè)直線
的解析式為:
,
∵![]()
∴![]()
∴直線
的解析式為:
,
要構(gòu)成
,顯然
,分兩種情況討論:
①當(dāng)
時,設(shè)直線
與
交點為
,則:
,
∵
,
∴
,
∴
,
此時最大值為:
,
②當(dāng)
時,設(shè)直線
與
交點為
,則:
,
∵
,∴
,
∴
,
當(dāng)
時,取最大值,最大值為:
,
綜上可知,當(dāng)
時,
面積的最大值為
;
如圖,連接
,則
中,
,
,
,
,
,
①當(dāng)
時,
,
,
若:
,則:
,
即:
,
∴
(舍),或
,
若
,則:
,
即:
,
∴
(舍)或
(舍),
②當(dāng)
時,
,
,
若:
,則:
,
即:
,
∴
(舍),或
,
若
,則:
,
即:
,
∴
(舍)或
,
∴
或
或
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形
的邊長為4,點
在對角線
上(可與點
重合),
,點
在正方形的邊上.下面四個結(jié)論中,
①存在無數(shù)個四邊形
是平行四邊形;
②存在無數(shù)個四邊形
是菱形;
③存在無數(shù)個四邊形
是矩形;
④至少存在一個四邊形
是正方形.
所有正確結(jié)論的序號是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖①是一個三角形,分別連接三邊中點得圖②,再分別連接圖②中的小三角形三邊中點,得圖③……按此方法繼續(xù)下去.
![]()
在第
個圖形中有______個三角形(用含
的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】西安市的大雁塔又名“慈恩寺塔”,是國家級文物保護(hù)單位,玄奘為保存由天竺經(jīng)絲綢之路帶回長安的經(jīng)卷主持修建了大雁塔,最初五層,后加蓋至九層,是西安市的標(biāo)志性建筑之一,某校社會實踐小組為了測量大雁塔的高度,在地面上C處垂直于地面豎立了高度為2米的標(biāo)桿CD,這時地面上的點E,標(biāo)桿的頂端點D,大雁塔的塔尖點B正好在同一直線上,測得EC=4米,將標(biāo)桿CD向后平移到點G處,這時地面上的點F,標(biāo)桿的頂端點H,大雁塔的塔尖點B正好在同一直線上(點F,點G,點E,點C與塔底處的點A在同一直線上),這時測得FG=6米,GC=53米,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算大雁塔的高度AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為提高飲水質(zhì)量,越來越多的居民開始選購家用凈水器.一商家抓住商機,從廠家購進(jìn)了A、B兩種型號家用凈水器共160臺,A型號家用凈水器進(jìn)價是150元/臺,B型號家用凈水器進(jìn)價是350元/臺,購進(jìn)兩種型號的家用凈水器共用去36000元.
(1)求A、B兩種型號家用凈水器各購進(jìn)了多少臺;
(2)為使每臺B型號家用凈水器的毛利潤是A型號的2倍,且保證售完這160臺家用凈水器的毛利潤不低于11000元,求每臺A型號家用凈水器的售價至少是多少元?(注:毛利潤=售價﹣進(jìn)價)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家教育部提出“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”.萬州區(qū)某中學(xué)對九年級部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查“你最喜歡的鍛煉項目是什么?”,規(guī)定從“打球”,“跑步”,“游泳”,“跳繩”,“其他”五個選項中選擇自己最喜歡的項目,且只能選擇一個項目,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
最喜歡的鍛煉項目 | 人數(shù) |
打球 | 120 |
跑步 |
|
游泳 |
|
跳繩 | 30 |
其他 |
|
![]()
(1)這次問卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為 ,人數(shù)
;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,
,“其他”對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;
(3)若該年級有1200名學(xué)生,估計喜歡“跳繩”項目的學(xué)生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點D是邊BC上一動點(不與B、C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于點E,且cos∠α=
,下列結(jié)論:①△ADE∽△ACD;②當(dāng)BD=6時,△ABD與△DCE全等;③△DCE為直角三角形時,BD為8或
;④0<CE≤6.4.其中正確的結(jié)論是_________.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是半圓的直徑,
為半圓
的圓心,
是弦,取
的中點
,過點
作
交
的延長線于點
.
![]()
(1)求證:
是半圓
的切線;
(2)當(dāng)
,
時,求
的長;
(3)當(dāng)
時,直接寫出
面積最大時,點
到直徑
的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某個體地攤經(jīng)銷一批小商品,每件商品的成本為8元.據(jù)市場分析,銷售單價定為10元時,每天能售出200件;現(xiàn)采用提高商品售價,減少銷售量的辦法增加利潤,若銷售單價每漲1元,每天的銷售量就減少20件,設(shè)銷售單價為每件x元,銷售量為y件.
(1)寫出y與x函數(shù)關(guān)系式.
(2)若想每天的銷售利潤恰為640元,同時又要使顧客得到實惠,這種小商品每件售價應(yīng)定為多少元?
(3)這種小商品每件售價應(yīng)定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
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