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16.某教室的開關(guān)控制板上有四個(gè)外形完全相同的開關(guān),其中兩個(gè)分別控制A、B兩盞電燈,另兩個(gè)分別控制C、D兩個(gè)吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開關(guān)與電燈、電扇的對(duì)應(yīng)關(guān)系未知.若四個(gè)開關(guān)均正常,則任意按下一個(gè)開關(guān),正好一盞燈亮的概率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{4}$D..1

分析 由四個(gè)開關(guān)均正常,其中兩個(gè)分別控制A、B兩盞電燈,另兩個(gè)分別控制C、D兩個(gè)吊扇,直接利用概率公式求解即可求得答案.

解答 解:∵四個(gè)開關(guān)均正常,其中兩個(gè)分別控制A、B兩盞電燈,另兩個(gè)分別控制C、D兩個(gè)吊扇,
∴任意按下一個(gè)開關(guān),正好一盞燈亮的概率是:$\frac{1}{4}$.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了概率公式的應(yīng)用.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.先化簡,再求值:$\frac{1}{2}$x-2(x-$\frac{1}{3}$y2)+(-$\frac{3}{2}$x+$\frac{25}{3}$y2),其中x=-2,y=$\frac{2}{3}$.

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7.已知兩條線段的長分別為$\sqrt{2}$cm、$\sqrt{3}$cm,那么能與它們組成直角三角形的第三條線段是(  )
A.1cmB.$\sqrt{5}$cmC.5cmD.1cm或$\sqrt{5}$cm

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4.同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.正確.(判斷對(duì)錯(cuò))

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11.如圖,正方形ABCD中,E為AB的中點(diǎn),G、F分別為AD、BC上的點(diǎn),若AG=2,BF=4,∠GEF=90°,則GF的長為( 。
A.3B.4C.5D.6

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1.動(dòng)手操作:
(1)如圖所示,已知線段AB.請(qǐng)你用尺規(guī)按下列要求作圖:
①延長線段AB到C,使BC=AB;
②過點(diǎn)B作射線BE(與AC不在同一條直線上).并在射線BE上截取BD=AB;
③連接AD和CD.
(2)測量發(fā)現(xiàn):①利用量角器測量∠BAD和∠ADB的大小,它們之間有什么關(guān)系?
②∠BCD和∠BDC存在①中的關(guān)系嗎?利用量角器驗(yàn)證一下.
③從①、②的測量結(jié)果,你還有哪些發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)你寫出兩條來.

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8.下列代數(shù)式中,全是單項(xiàng)式的一組是( 。
A.2xy,$\frac{x-1}{3}$,aB.$\frac{x}{π}$,-2,$\frac{{a}^{2}b}{3}$C.$\frac{1}{x}$,x2y,-mD.x+y,xyz,2a2

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5.(1)解不等式:3x-1<2x+4
(2)不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}-\frac{x}{3}>-1}\\{2(x-3)-3(x-2)>-6}\end{array}\right.$并將其解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)23-17-(-7)+(-16)
(2)$-36×(\frac{1}{4}-\frac{1}{9}-\frac{1}{12})÷(-2)$
(3)-52-[(-2)3+(1-0.8×$\frac{3}{4}$)]÷|-1-1|
(4)張老師讓同學(xué)們計(jì)算“當(dāng)a=0.25,b=-0.37時(shí),代數(shù)式a2+a(a+b)-2a2-ab的值”.小明說,不用條件就可以求出結(jié)果,你認(rèn)為他的說法有道理嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案