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20.如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:①$\sqrt{\frac{a}}$•$\sqrt{\frac{a}}$=1;②$\sqrt{\frac{a}}$=$\frac{\sqrt{a}}{\sqrt}$;③$\sqrt{ab}$÷$\sqrt{\frac{a}}$=-b,其中正確的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③

分析 根據(jù)題意得出a,b的值,進(jìn)而利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)求出即可.

解答 解:∵ab>0,a+b<0,
∴a<0,b<0,
∴①$\sqrt{\frac{a}}$•$\sqrt{\frac{a}}$=1,正確;②$\sqrt{\frac{a}}$=$\frac{\sqrt{a}}{\sqrt}$,錯(cuò)誤;③$\sqrt{ab}$÷$\sqrt{\frac{a}}$=-b,正確,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn),熟練掌握二次根式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)如果△ABC的兩邊AB、AC的長(zhǎng)是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊的長(zhǎng)為5,當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,用不等式表示數(shù)軸上所示的解集,正確的是( 。
A.x<-1或x≥3B.x≤-1或x>3C.-1≤x<3D.-1<x≤3

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8.計(jì)算5x3•2x2y=10x5y.

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15.計(jì)算
(1)-22-$\sqrt{(-7)^{2}}$+$\root{3}{3\frac{3}{8}}$       
(2)5$\sqrt{\frac{1}{5}}$+$\frac{1}{2}$$\sqrt{20}$-$\sqrt{\frac{5}{4}}$×$\sqrt{\frac{4}{5}}$+$\sqrt{45}$+$\sqrt{5}$
(3)($\sqrt{24}$-$\sqrt{2}$)-($\sqrt{8}$+$\sqrt{6}$)   
(4)$\sqrt{48}$-$\sqrt{54}$÷$\sqrt{2}$+(3-$\sqrt{3}$)(3+$\sqrt{3}$)

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5.如圖,要測(cè)量小山上電視塔BC的高度,在山腳下點(diǎn)A測(cè)得:塔頂B的仰角為∠BAD=40°,塔底C的仰角為∠CAD=30°,AC=200米,求電視塔BC的高.(結(jié)果用含非特殊角的銳角三角函數(shù)及根式表示即可)

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12.如果記y=$\frac{x^2}{{1+{x^2}}}$=f(x),并且f(1)表示當(dāng)x=1時(shí)y的值,即f(1)=$\frac{1^2}{{1+{1^2}}}=\frac{1}{2}$;
(1)計(jì)算f($\frac{1}{2}$)和f(2)
(2)計(jì)算$f(1)+f(2)+f(\frac{1}{2})+f(3)+f(\frac{1}{3})$$+…+f(n)+f(\frac{1}{n})$=n-$\frac{1}{2}$(結(jié)果用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)).

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9.若x2-mx+4是完全平方式,則m=( 。
A.8B.±8C.4D.±4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知,如圖,∠A=90°,AB=3,AD=4,CD=12,BC=13.
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)判斷△BCD是什么三角形,并說(shuō)明理由;
(3)求四邊形ABCD的面積?

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同步練習(xí)冊(cè)答案