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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙M過原點O,與x軸交于A(4,0),與y軸交于B(0,3),點C為劣弧AO的中點,連接AC并延長到D,使DC=4CA,連接BD.

(1)求⊙M的半徑;

(2)證明:BD為⊙M的切線;

(3)在直線MC上找一點P,使|DP﹣AP|最大.

 

 

(1);(2)證明見解析;(3)取點A關(guān)于直線MC的對稱點O,連接DO并延長交直線MC于P,此P點為所求,且線段DO的長為|DP﹣AP|的最大值,為

【解析】

試題分析:(1)利用A,B點坐標(biāo)得出AO,BO的長,進而得出AB的長,即可得出圓的半徑.

(2)根據(jù)B,D 兩點求出直線BD表達式,求出BD與與 x 軸交點Q的坐標(biāo),從而求出AB,QA,BQ的長,根據(jù)勾股定理逆定理得出BD⊥AB,求出BD為⊙M的切線.

(3)取點A關(guān)于直線MC的對稱點O,連接DO并延長交直線MC于P,此P點為所求,且線段DO的長為|DP﹣AP|的最大值.根據(jù)D,O兩點求出直線DO表達式為y=x, 又在直線 DO 上的點P的橫坐標(biāo)為2,所以 p(2,),此時|DP﹣AP|=DO=

試題解析:【解析】
(1)∵由題意可得出:OA2+OB2=AB2,AO=4,BO=3,∴AB=5.∴圓的半徑為

(2)證明:由題意可得出:M(2,).

∵C為劣弧AO的中點,由垂徑定理且 MC=,故 C(2,﹣1).

如答圖1,過 D 作 DH⊥x 軸于 H,設(shè) MC 與 x 軸交于 N,

則△ACN∽△ADH,

又∵DC=4AC,∴ DH=5NC=5,HA=5NA=10.∴D(﹣6,﹣5).

設(shè)直線BD表達式為:y=ax+b,

,解得:.∴直線BD表達式為:y=x+3.

設(shè) BD 與 x 軸交于Q,則Q().∴OQ=.∴

,∴.∴△ABQ是直角三角形,即∠ABQ=90°.

∴BD⊥AB,BD為⊙M的切線.

(3)如答圖2,取點A關(guān)于直線MC的對稱點O,連接DO并延長交直線MC于P,此P點為所求,且線段DO的長為|DP﹣AP|的最大值.

設(shè)直線DO表達式為 y=kx,

∴﹣5=﹣6k,解得:k=

∴直線DO表達式為 y=x

又∵在直線DO上的點P的橫坐標(biāo)為2,∴y=.∴P(2,).此時|DP﹣AP|=DO=

考點:1.圓的綜合題;2.勾股定理和逆定理;3.垂徑定理;4.相似三角形的判定和性質(zhì);5.待定系數(shù)法的應(yīng)用;6.直線上點的坐標(biāo)與方程的關(guān)系;7.切線的判定;8.軸對稱的應(yīng)用(最短線路問題).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一次科技知識競賽中,兩組學(xué)生成績統(tǒng)計如下表,通過計算可知兩組的方差為,.下列說法:

①兩組的平均數(shù)相同;

②甲組學(xué)生成績比乙組學(xué)生成績穩(wěn)定;

③甲組成績的眾數(shù)>乙組成績的眾數(shù);

④兩組成績的中位數(shù)均為80,但成績≥80的人數(shù)甲組比乙組多,從中位數(shù)來看,甲組成績總體比乙組好;⑤成績高于或等于90分的人數(shù)乙組比甲組多,高分段乙組成績比甲組好.

其中正確的共有( )

分?jǐn)?shù)

50

60

70

80

90

100

人數(shù)

甲組

2

5

10

13

14

6

乙組

4

4

16

2

12

12

 

(A)2種 (B)3種 (C)4種 (D)5種

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

二次函數(shù)的大致圖象如圖所示,關(guān)于該二次函數(shù),下列說法錯誤的是( )

A、函數(shù)有最小值

B、對稱軸是直線x=

C、當(dāng)x<,y隨x的增大而減小

D、當(dāng) -1 < x < 2時,y>0

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

在﹣2,1,2,1,4,6中正確的是( )

A.平均數(shù)3 B.眾數(shù)是﹣2 C.中位數(shù)是1 D.極差為8

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知A,B(-1,2)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)

)圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D。

(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?

(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;

(3)P是線段AB上的一點,連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點P坐標(biāo)。

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:計算題

計算:

 

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小明去爬山,在山腳看山頂角度為30°,小明在坡比為5:12的山坡上走1300米,此時小明看山頂?shù)慕嵌葹?0°,求山高( )

A. B. C. D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西欽州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,等圓⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點,⊙O1經(jīng)過⊙O2的圓心O2,連接AO1并延長交⊙O1于點C,則∠ACO2的度數(shù)為( )

A.60° B.45° C.30° D.20°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖,正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,∠EAF=45°,延長CD到點G,使DG=BE,連結(jié)EF,AG.求證:EF=FG.

(2)如圖,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點M,N在邊BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的長.

 

 

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