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1.在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊等腰三角板ABC如圖放置.已知直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,0),頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-7,3).求點(diǎn)A的坐標(biāo).

分析 作AE⊥x軸于點(diǎn)E,作BF⊥x軸于點(diǎn)F,如圖,易得OC=2,OF=7,BF=3,CF=5,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得CA=CB,∠ACB=90°,接著根據(jù)等角的余角相等得到∠CAE=∠BCF,于是利用“AAS”判斷△ACE≌△CBF,則CE=BF=3,AE=CF=5,然后根據(jù)第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫出A點(diǎn)坐標(biāo).

解答 解:作AE⊥x軸于點(diǎn)E,作BF⊥x軸于點(diǎn)F,如圖,
∵C(-2,0),B(-7,3),
∴OC=2,OF=7,BF=3,
∴CF=OF-OC=5,
∵△ABC為等腰直角三角形,
∴CA=CB,∠ACB=90°,
∴∠ACE+∠BCF=90°,
∵∠ACE+∠CAE=90°,
∴∠CAE=∠BCF,
在△ACE和△CBF中
$\left\{\begin{array}{l}{∠AEC=∠CFB}\\{∠CAE=∠BCF}\\{AC=CB}\end{array}\right.$,
∴△ACE≌△CBF,
∴CE=BF=3,AE=CF=5,
∴OE=CE-OC=3-2=1,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,5).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):全等三角形的判定是結(jié)合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具.在應(yīng)用全等三角形的判定時(shí),要注意三角形間的公共邊和公共角,必要時(shí)添加適當(dāng)輔助線構(gòu)造三角形;在應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)時(shí)主要是得到對(duì)應(yīng)角相等或?qū)?yīng)線段相等.解決本題的關(guān)鍵是構(gòu)建全等三角形求出點(diǎn)A到x軸和y軸的距離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列因式分解結(jié)果正確的是( 。
A.x2+3x+2=x(x+3)+2B.4x2-9=(4x+3)(4x-3)C.x2-5x+6=(x-2)(x-3)D.a2-2a+1=(a+1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開(kāi)方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九2x=-6章算術(shù)》中記載:“今有人共買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問(wèn)人數(shù)、雞價(jià)各幾何?”
譯文:“假設(shè)有幾個(gè)人共同出錢買雞,如果每人出九錢,那么多了十一錢;
如果每人出六錢,那么少了十六錢.問(wèn):有幾個(gè)人共同出錢買雞?雞的價(jià)
錢是多少?”
設(shè)有x個(gè)人共同買雞,根據(jù)題意列一元一次方程,正確的是(  )
A.9x+11=6x-16B.9x-11=6x+16C.$\frac{x-11}{9}=\frac{x+16}{6}$D.$\frac{x+11}{9}=\frac{x-16}{6}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B為x軸上兩點(diǎn),C、D為y軸上的兩點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C、B的拋物線的一部分C1與經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、D、B的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線成為“蛋線”.已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-$\frac{3}{2}$),點(diǎn)M是拋物線C2:y=mx2-2mx-3m(m<0)的頂點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)△BDM為以∠M為直角的直角三角形時(shí),求m的值.
(3)“蛋線”在第四象限上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)A、點(diǎn)B分別是x軸、y軸上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),直角邊AC交x軸于點(diǎn)D,斜邊BC交y軸于點(diǎn)E;
(1)如圖1,若A(0,2),B(4,0),D(-1,0),過(guò)點(diǎn)C作AC的垂線交y軸于點(diǎn)F,求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)如圖2,調(diào)整等腰直角△ABC位置,使點(diǎn)D恰為AC中點(diǎn),連接DE,求證:∠ADB=∠CDE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,將等腰Rt△ABC放置在平面直角坐標(biāo)系中,∠CAB=90°,AC=AB.
(1)如圖1,點(diǎn)B,C分別在x,y軸上,求證:點(diǎn)A在∠BOC的角平分線上;
(2)如圖2,已知A(3,0),C(0,4),求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)如圖3,點(diǎn)A,C分別在x,y軸上,點(diǎn)E為BC上一點(diǎn),以AE為邊作等腰Rt△AED,∠AED=90°,連接CD,求∠ACD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,已知c>0,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn)(x2>x1),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)若x2=1,BC=$\sqrt{5}$,求函數(shù)y=x2+bx+c的最小值;
(2)若$\frac{OC}{OA}$=2,求拋物線y=-x2+bx+c頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)隨橫坐標(biāo)變化的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,AB+CD<AC+BD.(填“<”,“>”或“=”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.列方程解應(yīng)用題
油桶制造廠的某車間生產(chǎn)圓形鐵片和長(zhǎng)方形鐵片,如圖,兩個(gè)圓形鐵片和一個(gè)長(zhǎng)方形鐵片可以制造成一個(gè)油桶.已知該車間有工人42人,每個(gè)工人平均每小時(shí)可以生產(chǎn)圓形鐵片120片或者長(zhǎng)方形鐵片80片.問(wèn)安排生產(chǎn)圓形鐵片和長(zhǎng)方形鐵片的工人各為多少人時(shí),才能使生產(chǎn)的鐵片恰好配套?

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同步練習(xí)冊(cè)答案