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15.要調(diào)查匯川區(qū)某所初中學(xué)校學(xué)生的平均體重,選取調(diào)查對(duì)象最合適的是(  )
A.選該校100名男生B.選該校100名女生
C.選該校七年級(jí)的兩個(gè)班的學(xué)生D.在各年級(jí)隨機(jī)選取100名學(xué)生

分析 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)要具有隨機(jī)性,進(jìn)而得出符合題意的答案.

解答 解:要調(diào)查匯川區(qū)某所初中學(xué)校學(xué)生的平均體重,選取調(diào)查對(duì)象最合適的是在各年級(jí)隨機(jī)選取100名學(xué)生;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法,利用數(shù)據(jù)調(diào)查應(yīng)具有隨機(jī)性是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.4的算術(shù)平方根是2B.16的平方根是±4
C.5是25的平方根D.(-6)2的平方根是-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,其中AC>BC,P在其中一條邊上且不與頂點(diǎn)重合的任意一點(diǎn),先過點(diǎn)P畫一條裁剪線,裁剪線的另一個(gè)端點(diǎn)在三角形的其它邊上,然后沿裁剪線剪下一個(gè)小三角形,使這個(gè)小三角形與Rt△ABC相似.對(duì)于以上結(jié)論:
①當(dāng)點(diǎn)P在AB邊上時(shí),滿足條件的小三角形一定是3個(gè);
②當(dāng)點(diǎn)P在BC邊上時(shí),滿足條件的小三角形一定是4個(gè);
③當(dāng)點(diǎn)P在AC邊上時(shí),滿足條件的小三角形一定是3個(gè);
④當(dāng)點(diǎn)P在AC邊上時(shí),滿足條件的小三角形一定是4個(gè);
其中正確的結(jié)論是( 。
A.①②B.①②③C.①②④D.①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在-1.732,$\sqrt{2}$,π,2+$\sqrt{3}$,3.212212221…(按照規(guī)律,兩個(gè)1之間增加一個(gè)2)這些數(shù)中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)為( 。
A.5B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知二次函數(shù)y=-x2+mx,當(dāng)x取x1,x2,x3時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值為y1,y2,y3,若對(duì)于任意正整數(shù)x1,x2,x3,當(dāng)x1<x2<x3時(shí)都有y1>y2>y3,則m的取值范圍是(  )
A.m<2B.m<3C.m<4D.m<5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.不等式3-$\frac{1}{2}$x≥x-1的正整數(shù)解是1、2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.為綠化環(huán)境,匯川區(qū)園林局引進(jìn)了A、B兩種樹苗,若購(gòu)進(jìn)A種樹苗4棵,B種樹苗2棵,需要1600元;若購(gòu)進(jìn)3棵A種樹苗,4棵B種樹苗,需1700元,問:
(1)A、B兩種樹苗的單價(jià)各是多少?
(2)若計(jì)劃不超過8300元購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹苗共30棵,其中計(jì)劃A種樹苗至少比B種樹苗的2倍多2棵,問有幾種采購(gòu)方案?那種方案最節(jié)約?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有一個(gè)面積為1的正方形,經(jīng)過一次“生長(zhǎng)”后,在他的左右肩上上生出兩個(gè)小正方形(如圖1),其中,三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形,再經(jīng)過一次“生長(zhǎng)”后,生出了4個(gè)正方形(如圖2),如果按此規(guī)律繼續(xù)“生長(zhǎng)”下去,它將變得“枝繁葉茂”.在“生長(zhǎng)”了2017次后形成的圖形中所有正方形的面積和是( 。
A.2015B.2016C.2017D.2018

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,AB∥CD,∠E+∠G=∠H,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠F的度數(shù)為360°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案