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10．下列圖案中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．

解答 解：A、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故此選項錯誤；
B、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，故此選項錯誤；
C、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，故此選項正確；
D、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，故此選項錯誤；
故選：C．

點評 此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，已知點A的坐標(biāo)為（-2，0），直線y=-x+4，與x軸，y軸分別交點B和點C，連接AC，頂點為D的拋物線y=ax2+bx+c過A，B，C三點．

（1）求拋物線的表達式；
（2）設(shè)拋物線的對稱軸DE交線段BC于點E，P為第一象限內(nèi)拋物線上的一點，過點P作x軸的垂線，交線段BC于點F，若四邊形DEFP為平行四邊形，求點P的坐標(biāo)；
（3）設(shè)點M是線段BC上的一動點，過點M作MN∥AB，交AC于點N，點Q從點B出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿線段BA向點A運動，運動時間為t（秒）．
①若點Q滿足75°＜∠BQC≤120°時，請直接寫出運動時間t（秒）的范圍4-$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$≤t＜12-4$\sqrt{3}$
②當(dāng)t（秒）為何值時，△QMN為等腰直角三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．計算：（2016-2015π）0+（-$\frac{1}{3}$）-1-|tan60°-2|+[$\frac{2}{1-\sqrt{3}}$]-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度，Rt△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A（-2，2），B（0，5），C（0，2）．
（1）將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°，得到△A1B1C，請畫出△A1B1C的圖形；
（2）平移△ABC，使點A的對應(yīng)點A2坐標(biāo)為（-2，-6），請畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在平面直角坐標(biāo)系中，把圖中的Rt△ABO（∠ABO=90°）沿x軸負半軸平移得到△CDE，已知OB=3，AB=4，函數(shù)y1=$\frac{{k}_{1}}{x}$（x＞0）的圖象經(jīng)過點A．
（1）直接寫出k1的值；
（2）設(shè)過點C的雙曲線的解析式為y2=$\frac{k_2}{x}$，若四邊形ACEO是菱形，求k2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=48°，則∠2的度數(shù)為（　　）
A．48°B．42°C．40°D．45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．問題探究：
如圖1，△ACB和△DCE均為等邊三角形，點A、D、E在同一直線上，連接BE．
（1）證明：AD=BE；
（2）求∠AEB的度數(shù)．
問題變式：
如圖2，△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，點A、D、E在同一直線上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接BE．請求出∠AEB的度數(shù)以及判斷線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．一個菱形的四個內(nèi)角度數(shù)之比依次為1：2：3：4，這個事件是（　�。�
A．必然事件B．隨機事件C．不可能事件D．以上都不是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．小東同學(xué)對圖形世界充滿興趣，他先把一個面積為$\frac{27}{4}\sqrt{3}$cm2的正三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)60°，旋轉(zhuǎn)前后的兩個正三角形構(gòu)成如圖（1）的一個六角星；然后將該六角星按圖（2）分割后拼成矩形ABCD．請你思考小東的問
題：若將該矩形圍成圓柱，則圓柱的高為（　�。�
A．2$\sqrt{3}$cmB．3$\sqrt{3}$cmC．2$\sqrt{3}$cm 或6 cmD．3cm或3$\sqrt{3}$cm

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同步練習(xí)冊答案