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12.將多項式-3x2y+$\frac{1}{6}$xy2-5x3y3+8按字母x升冪排列為8+$\frac{1}{6}$xy2-3x2y-5x3y3

分析 先分清多項式的各項,再把各項按字母x的指數(shù)從小到大排列即可.

解答 解:多項式的各項為-3x2y,$\frac{1}{6}$xy2,-5x3y3,8,
按字母x的升冪排列是:8+$\frac{1}{6}$xy2-3x2y-5x3y3
故答案為:8+$\frac{1}{6}$xy2-3x2y-5x3y3

點評 本題考查了升冪排列的定義:我們把一個多項式的各項按照某個字母的指數(shù)從小到大的順序排列稱為按這個字母的升冪排列.多項式能夠重新排列的依據(jù)是加法的交換律.注意,在排列多項式各項時,要保持其原有的符號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.若關于x的方程(2-|m|)x2+(m-2)x-(5-2m)=0是一元一次方程,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.觀察下列各式:①$\sqrt{2+\frac{2}{3}}=2\sqrt{\frac{2}{3}}$;②$\sqrt{3+\frac{3}{8}}=3\sqrt{\frac{3}{8}}$;③$\sqrt{4+\frac{4}{15}}=4\sqrt{\frac{4}{15}}$.
(1)上面各式成立嗎?請寫出驗證過程;
(2)請用字母n(n是正整數(shù)且n≥2)表示上面三個式子的規(guī)律,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.如圖,在△ABC中,D、E分別為AC、BC邊上一點,AE與BD交于點F.已知AD=CD,BE=2CE,且△ABC的面積為60平方厘米,則△ADF的面積為6平方厘米;如果把“BE=2CE”改為“BE=nCE”其余條件不變,則△ADF的面積為$\frac{30}{2n+1}$平方厘米(用含n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.在△ABC中,AB=BC,AD是BC邊上的中線,且AD把△ABC的周長分成3和4的兩部分,求AC邊的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.我們知道:圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半.
(1)請你分”圓周角的一邊過圓心“、”圓心在圓周角的內(nèi)部“、”圓心在圓周角的外部“3種情況,分別結合圖①、②、③證明上述結論;

(2)證明上述結論,運用的數(shù)學思想方法有:分類討論.
(3)我們把“頂點在圓外的角”稱之為“圓外角”,把“頂點在圓內(nèi)的角”稱之為“圓內(nèi)角”,“圓外角”或“圓內(nèi)角”是否依然等于“它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半”?請你分別結合圖④、⑤對你的結論加以說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.BD、CE是△ABC的中線,分別在BD、CE的延長線上截取DF=DB、EG=EC,連接AF、AG.求證:AF=AG.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,在平面直角坐標系中,一段圓弧經(jīng)過格點A、B、C,其中點B坐標為(4,3).
(1)請寫出該圓弧所在圓的圓心D的坐標(2,-1).
(2)求弧$\widehat{AC}$的長(結果保留π).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.計算:
(1)5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b)  
(2)7x+2(x2-2)-4($\frac{1}{2}$x2-x+3)

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