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17.先化簡(jiǎn),再求值:[$\frac{{x}^{2}-1}{(x-1)^{2}}-\frac{x}{x-1}$]$÷\frac{1}{x}$,請(qǐng)選取一個(gè)適當(dāng)?shù)膞數(shù)值代入求值.

分析 把x2-1分解因式,約分后進(jìn)行同分母的減法運(yùn)算,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算得到原式=$\frac{x}{x-1}$,再取x=2代入計(jì)算即可.

解答 解:原式=[$\frac{(x+1)(x-1)}{(x-1)^{2}}$-$\frac{x}{x-1}$]•x
=($\frac{x+1}{x-1}$-$\frac{x}{x-1}$)•x
=$\frac{x+1-x}{x-1}$•x
=$\frac{x}{x-1}$,
當(dāng)x=2時(shí),原式=$\frac{2}{2-1}$=2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值:先把分式化簡(jiǎn)后,再把分式中未知數(shù)對(duì)應(yīng)的值代入求出分式的值.在化簡(jiǎn)的過程中要注意運(yùn)算順序和分式的化簡(jiǎn).化簡(jiǎn)的最后結(jié)果分子、分母要進(jìn)行約分,注意運(yùn)算的結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分式或整式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計(jì)算:$\left|{\sqrt{3}-2}\right|+{({-2016})^0}+3tan{30°}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在五張完全相同的卡片上,分別寫有數(shù)字0,-3,-2,1,-$\frac{1}{2}$,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張,抽到寫有非負(fù)數(shù)的卡片的概率是$\frac{2}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為6cm和10cm,則它的第三邊長(zhǎng)不可能為( 。
A.5cmB.8cmC.10cmD.17cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E不在正方形的外部,AE=2,過點(diǎn)E作直線MN⊥AE交BC、CD分別于M、N,連接AM、AN,設(shè)BM=a.
(1)正方形ABCD的周長(zhǎng)=8.
(2)求DN的長(zhǎng)(用含a的式子表示).
(3)如圖2,過點(diǎn)M作直線l⊥BC,P是直線l上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ANP是等腰直角三角形時(shí),求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點(diǎn)C與點(diǎn)E重合),點(diǎn)B、C(E)、F在同一條直線上,∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8cm,BC=6cm,EF=9cm.如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動(dòng),在△DEF移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度沿BA勻速移動(dòng),當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AC邊上時(shí),△DEF停止移動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止移動(dòng),DE與AC相交于點(diǎn)Q,連接PQ,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4.5).
解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)A在線段PQ的垂直平分線上?
(2)連接PE,設(shè)四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式,是否存在某一時(shí)刻t,使面積y最?若存在,求出y的最小值;若不存在,說明理由;
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使P、Q、F三點(diǎn)在同一條直線上?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,說明理由.

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9.如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,速度為1,點(diǎn)Q沿B-C-D運(yùn)動(dòng),速度為2,點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),則△BPQ的面積y與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(t≤4)的函數(shù)圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小明的爸爸和媽媽分別駕車從家同時(shí)出發(fā)去上班,爸爸行駛到甲處時(shí),看到前面路口時(shí)紅燈,他立即剎車減速并在乙處停車等待,爸爸駕車從家到乙處的過程中,速度v(m/s)與時(shí)間t(s)的關(guān)系如圖1中的實(shí)線所示,行駛路程s(m)與時(shí)間t(s)的關(guān)系如圖2所示,在加速過程中,s與t滿足表達(dá)式s=at2
(1)根據(jù)圖中的信息,寫出小明家到乙處的路程,并求a的值;
(2)求圖2中A點(diǎn)的縱坐標(biāo)h,并說明它的實(shí)際意義;
(3)爸爸在乙處等待7秒后綠燈亮起繼續(xù)前行,為了節(jié)約能源,減少剎車,媽媽駕車從家出發(fā)的行駛過程中,速度v(m/s)與時(shí)間t(s)的關(guān)系如圖1中的折線O-B-C所示,加速過程中行駛路程s(m)與時(shí)間t(s)的關(guān)系也滿足s=at2,當(dāng)她行駛到甲處時(shí),前方的綠燈剛好亮起,求此時(shí)媽媽駕車的行駛速度.

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7.如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸正半軸,點(diǎn)D在y軸正半軸,點(diǎn)C坐標(biāo)為(6,m),點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),以CE為一邊在矩形ABCD的內(nèi)部作矩形CEFG,使點(diǎn)F在直線y=x上,交線段BC于點(diǎn)G,直線DG的函數(shù)表達(dá)式為y=-$\frac{1}{6}$x+4,直線DG和AF交于點(diǎn)H.
(1)求m的值;
(2)求點(diǎn)H的坐標(biāo);
(3)判斷直線BE是否經(jīng)過點(diǎn)H,并說明理由.

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